Vad är demokrati egentligen? Vad innebär det i vår vardag?
Vem bestämmer i Sverige egentligen? Hur går det till att rösta? Vem kan man rösta på?
Långsjöskolan, Norrtälje · Senast uppdaterad: 25 maj 2018
Läroplanskopplingar
Syfte (3)
uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.
analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,
Centralt innehåll (2)
Aktuella samhällsfrågor i olika medier.
Hur möten, till exempel klassråd, organiseras och genomförs.
Kriterier (3)
Eleven har grundläggande kunskaper om vad demokrati är och hur demokratiska beslutsprocesser fungerar och visar det genom att föra enkla resonemang om hur demokratiska värden och principer kan kopplas till hur beslut tas i elevnära sammanhang.
Vidare kan eleven beskriva hur möten brukar organiseras och genomföras.
Eleven kan ta del av enkel information i olika medier och samtala om elevnära samhällsfrågor genom att framföra synpunkter, ge kommentarer och ställa frågor.