<h2>M&aring;l</h2>
<p>Vi vill att barnen ska f&aring; en f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r hur ljud uppkommer och beter sig.<br />Hur l&aring;ter olika ljud? Varifr&aring;n kommer ljudet? Hur sprider sig ljud? &nbsp;<br />Vilka ljud finns det ute och inne? Hur kan vi skapa egna ljud?</p>
<h2>Metod</h2>
<p>Vi blandar olika aktiviteter f&ouml;r att f&aring; en stor bredd. Aktiviteterna ska vara lustfyllda f&ouml;r att f&aring;nga barnens intresse.<br />Vi arbetar i helgrupp eller i mindre grupper beroende p&aring; vilken aktivitet vi g&ouml;r.&nbsp;<br />Vi &auml;r b&aring;de utomhus och inomhus och anv&auml;nder oss av olika material.</p>
<h2>Syfte</h2>
<p>Ljud &auml;r n&aring;got vi sett att barnen har varit intresserade av. Vi t&auml;nker att det blir en nystart inf&ouml;r h&ouml;sten d&aring; vi f&aring;tt nyrenoverat&nbsp;<br />och vi kommer bli en grupp ist&auml;llet f&ouml;r tv&aring;.</p>

Under våren fortsätter vi vårt arbete med ljud. 

utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,

utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga,

tillägnar sig och nyanserar innebörden i begrepp, ser samband och upptäcker nya sätt att förstå sin omvärld,

utvecklar sin förmåga att lyssna, reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar och försöker förstå andras perspektiv,

utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra,

utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap,

utvecklar sin förmåga att urskilja teknik i vardagen och utforska hur enkel teknik fungerar,

utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap, och

ges förutsättningar för utveckling och lärande och samtidigt stimuleras att använda hela sin förmåga,

upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,

ställs inför nya utmaningar som stimulerar lusten att erövra nya färdigheter, erfarenheter och kunskaper,

stimuleras och utmanas i sitt intresse för naturvetenskap och teknik,

ta vara på barns vetgirighet, vilja och lust att lära samt stärka barns tillit till den egna förmågan,

utmana barns nyfikenhet och begynnande förståelse för språk och kommunikation samt för matematik, naturvetenskap och teknik,

Tema ljud

Matriser i planeringen

Uppgifter