Mänskliga rättigheter

Mänskliga rättigheter och källkritik

Vi har arbetat med mänskliga rättigheter och eleverna har skrivit en uppsats som bedöms här nedan i en matris. Eleven skall ha kännedom om mänskliga rättigheter men främst ligger fokus på källkritik och att söka information.

Läroplanskopplingar

Kriterier

• Eleven redogör för de mänskliga rättigheternas innebörd och betydelse och ger exempel på hur de kränks och främjas i olika delar av världen.
• Eleven kan söka information om samhället och använder då olika källor på ett i huvudsak fungerande sätt och för enkla och till viss del underbyggda resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans.