<h2>M&aring;l</h2>
<p>N&auml;r vi &auml;r klara med arbetsomr&aring;det bondg&aring;rden ska du ...</p>
<ul>
<li>K&auml;nna igen bondg&aring;rdens djur och veta vad de heter.</li>
<li>k&auml;nna till vad djuren &auml;ter och hur de bor.</li>
<li>K&auml;nna till vad medlemmarna i djurfamiljerna kallas.</li>
<li>K&auml;nna till hur djuren l&aring;ter och vad deras l&auml;ten kallas.</li>
<li>F&ouml;rst&aring; betydelsen av vissa ord t.ex. kam, fj&auml;der, tryne</li>
<li>K&auml;nna till vilken nytta vi har av de olika djuren, t.ex veta att vi f&aring;r &auml;gg och k&ouml;tt fr&aring;n h&ouml;nsen, veta att vi f&aring;r mj&ouml;lk fr&aring;n kor</li>
</ul>
<h2>Arbetss&auml;tt och undervisning</h2>
<p>Vi ska:</p>
<ul>
<li>samtala om bondg&aring;rden.</li>
<li>l&auml;ra oss om bondg&aring;rdens djur genom faktab&ouml;cker.</li>
<li>skriva enkel fakta om djur som &auml;r vanliga p&aring; en bondg&aring;rd.</li>
<li>titta p&aring; filmer om djuren och bondg&aring;rden.</li>
<li>bes&ouml;ka 4H-g&aring;rden vid Gr&auml;nby</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Vi kommer bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul>
<li>Aktivt delta i diskussioner och samtal.</li>
<li>K&auml;nna igen bondg&aring;rdens djur och veta vad de heter.</li>
<li>k&auml;nna till vad djuren &auml;ter och hur de bor.</li>
<li>K&auml;nna till vad medlemmarna i djurfamiljerna kallas.</li>
<li>K&auml;nna till hur djuren l&aring;ter och vad deras l&auml;ten kallas.</li>
<li>F&ouml;rst&aring; betydelsen av vissa ord t. ex. kam, fj&auml;der, tryne.</li>
<li>K&auml;nna till vilken nytta vi har av de olika djuren p&aring; bondg&aring;rden.</li>
<li>Skriva en enklare faktatext.<br /><br /></li>
</ul>
<p>Du kommer att f&aring; visa dina f&ouml;rm&aring;gor i...</p>
<ul>
<li>samtal och diskussioner.</li>
<li>dina faktatexter.</li>
<li>olika skrivuppgifter och bilduppgifter.</li>
</ul>

Bild

NO (år 1-3)

Svenska

 undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och 

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

 Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder. 

Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.

Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras 

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. 

 Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator. 

 Eleven kan samtala om elevnära frågor och ämnen genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra egna åsikter. 

Bondgårdens djur åk 1

Matriser i planeringen

Uppgifter