Ämnen:
Teknik
·
Årskurs:
7 - 9
Liljeborgsskolan 4-9, Trelleborg · Senast uppdaterad: 3 juni 2018
Beskriv arbetsområdet för eleven här. Ingressen kan rama in arbetsområdet och/eller väcka elevens nyfikenhet.
Undervisningen i ämnet teknik ska syfta till att eleverna utvecklar sitt tekniska kunnande och sin tekniska medvetenhet så att de kan orientera sig och agera i en teknikintensiv värld. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar intresse för teknik och förmåga att ta sig an tekniska utmaningar på ett medvetet och innovativt sätt.
Genom undervisningen ska eleverna ges möjligheter att utveckla förståelse för att teknisk verksamhet har betydelse för, och påverkar, människan, samhället och miljön. Undervisningen ska även bidra till elevernas förståelse för hur teknik utvecklas i samspel med andra vetenskaper och konstarter.
I detta arbetsområdet ska du visa att du:
Vi kommer i undervisningen att:
Arbetet avslutas med en inlämning på google.classroom.
Du kommer bli bedömd i din förmåga att ta dig an den praktiska och skriftliga uppgiften nedan.
Praktisk uppgift:
Skriftlig uppgift:
Inlämning av beskrivning av hur du planerat och utfört ditt arbete samt
Syfte (2)
identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
Centralt innehåll (4)
Tekniska lösningar för hållfasta och stabila konstruktioner, till exempel armering och balkformer.
Betydelsen av egenskaper, till exempel drag- och tryckhållfasthet, hårdhet och elasticitet vid val av material i tekniska lösningar. Egenskaper hos och tillämpningar av ett antal nya material.
Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
Dokumentation i form av manuella och digitala skisser och ritningar med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt dokumentation med fysiska och digitala modeller. Enkla, skriftliga rapporter som beskriver och sammanfattar konstruktions- och teknikutvecklingsarbete.
Innehåller inga uppgifter