<h2>M&aring;l</h2>
<p>M&aring;len &auml;r:<br /><br />* att veta vad ett yrke &auml;r<br />* att kunna ge exempel p&aring; n&aring;gra olika yrken f&ouml;rr och nu<br />* att kunna l&auml;sa enkla faktatexter om olika yrken och kunna svara p&aring; fr&aring;gor omkring dessa. <br />* att kunna skriva en enkel faktatext om ett yrke</p>
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
<p>Vi kommer att l&auml;sa och skriva faktatexter om olika yrken.<br />Vi kommer att titta p&aring; filmer och samtala om yrken.<br />Vi kommer att f&aring; bes&ouml;k av vuxna som ber&auml;ttar om sina yrken.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Jag kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:&nbsp;<br />- skriva en enkel faktatext om yrken<span class="Apple-style-span" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.296875); -webkit-composition-fill-color: rgba(175, 192, 227, 0.230469); -webkit-composition-frame-color: rgba(77, 128, 180, 0.230469);"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.296875); -webkit-composition-fill-color: rgba(175, 192, 227, 0.230469); -webkit-composition-frame-color: rgba(77, 128, 180, 0.230469);"><br />- l&auml;sa en enkel faktatext om yrken<br />- kunna lyssna aktivt vid filmvisning eller n&auml;r n&aring;gon ber&auml;ttar om sitt yrke. -</span></span></p>

SO (år 1-3)

Under höster kommer vi att arbeta med olika yrken. Vad är ett yrke? Har du något drömyrke? Vi kommer att fundera kring vilka yrken som finns och lära oss mer om några olika yrken. 

Vi kommer också att bekanta oss med olika viktiga samhällsfunktioner i närområdet, t ex brandkår, polis och skola,  och lära oss mer om dessa. 

uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,

reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

 använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer, 

Hemortens historia. Vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under olika perioder.

 Eleven gör då enkla jämförelser mellan livet förr och nu utifrån människors berättelser och olika skildringar. 

 Eleven anger några viktiga samhällsfunktioner, och ger exempel på yrken och verksamheter i närområdet. 

 Eleven kan också söka information om samhället och naturen genom enkla intervjuer, observationer och mätningar, och göra enkla sammanställningar av resultaten så att innehållet klart framgår. 

Yrken i närområdet förr, nu och i framtiden

Matriser i planeringen

Uppgifter