<h2>&nbsp;Syfte och f&ouml;rm&aring;gor (ur Lgr 11)</h2>
<ul>
<li>Genomf&ouml;ra unders&ouml;kningar i biologi.</li>
<li>Anv&auml;nda biologins begrepp, modeller och teorier f&ouml;r att beskriva och f&ouml;rklara biologiska samband i naturen.</li>
</ul>
<h2>Kunskapskrav (ur Lgr 11)</h2>
<p>Eleven kan&hellip;</p>
<ul>
<li>beskriva och ge exempel p&aring; enkla samband i naturen utifr&aring;n upplevelser och utforskande i n&auml;rmilj&ouml;n.</li>
<li>ge exempel p&aring; livscykler hos n&aring;gra djur.</li>
<li>utifr&aring;n tydliga instruktioner utf&ouml;ra f&auml;ltstudier och andra typer av enkla unders&ouml;kningar som handlar om naturen.</li>
<li>namnge n&aring;gra djur, sortera dem efter olika egenskaper.</li>
<li>dokumentera sina unders&ouml;kningar med hj&auml;lp av olika uttrycksformer och kunna anv&auml;nda sig av sin dokumentation i diskusisoner och samtal.</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mningssituationer:</h2>
<p>Du visar oss&nbsp;pedagoger vad du kan genom att&hellip;</p>
<ul>
<li>ber&auml;tta och samtala.</li>
<li>visa och presentera det du l&auml;rt dig med hj&auml;lp av egna texter och&nbsp;bilder.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>

Djur och växter i närmiljön

Matriser i planeringen

Uppgifter