Jä VT 18 Åk 9 Litteraturhistoria LJ

Läs och arbeta med texter från olika epoker.

Mål för elev

Målet med arbetsområdet är att du ska lära dig att skriva ett reportage.

 

 

Innehåll

Arbetsområdet avser kunskapsområdet Läsa och skriva.

Genomförande

• Vi går gemensamt igenom de olika litterära epokerna. Du skriver sedan en självständig text enligt följande: 

Välj två texter från olika epoker.  För varje text skriver du:

SAMMANFATTNING - kort om handling + huvudpersoner. Berätta om just det utdrag du har läst.

BUDSKAPET - vad vill författaren säga med sin text?

KOPPLING AV TEXTERNA TILL EPOK / FÖRFATTARE - hur märker du att texten är skriven av just NN? Hur märker du att texten hör hemma i en viss litteraturhistorisk epok?

KÄLLHÄNVISA - sök på nätet och redovisa källorna. Kom ihåg att skriva med dina egna ord! Källhänvisa löpande i texten (enligt intruktion) samt ha med källförteckning.

3. Jämför texterna.

Vad finns det för skillnader och likheter? Hur är texterna skrivna; finns det likheter/skillnader i det språkliga som t.ex. meningsbyggnad och bildspråk? Innehåll? Koppla även texterna till de aktuella tidsepokerna, skildras det verkliga samhället i böckerna?

Bedömning

Du lämnar in en text enligt instruktion.   

Kursplanemål

Genom undervisningen i ämnet svenska ska eleverna …

• formulera sig och kommunicera i skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
• söka information från olika källor och värdera dessa.