M&aring;l att arbeta mot:
&nbsp;
Centralt inneh&aring;ll &aring;rskurs 4-6
Taluppfattning och tals anv&auml;ndning
<ul>
<li>Positionssystemet f&ouml;r tal i decimalform</li>
<li>Tal i br&aring;k- och decimalform</li>
<li>Tal i procentform</li>
</ul>
Algebra
<ul>
<li>Metoder f&ouml;r enkel ekvationsl&ouml;sning</li>
</ul>
Geometri
<ul>
<li>Grundl&auml;ggande geometriska objekt</li>
<li>Metoder f&ouml;r hur omkrets och area hos geometriska figurer kan best&auml;mmas och uppskattas</li>
</ul>
Probleml&ouml;sning
<ul>
<li>Strategier f&ouml;r matematisk probleml&ouml;sning i vardagliga situationer</li>
</ul>
&nbsp;
Centralt inneh&aring;ll &aring;rskurs 7-9
Taluppfattning och tals anv&auml;ndning
<ul>
<li>Centrala metoder f&ouml;r ber&auml;kningar med tal i br&aring;k- och decimalform&nbsp;</li>
</ul>
Geometri
<ul>
<li>Skala vid f&ouml;rminskning och f&ouml;rstoring</li>
</ul>
Probleml&ouml;sning
<ul>
<li>Strategier f&ouml;r probleml&ouml;sning i vardagliga situationer och inom olika &auml;mnesomr&aring;den samt v&auml;rdering av valda strategier och metoder.</li>
</ul>

Sommarskola 2018 JRA

Matriser i planeringen

Uppgifter