<h2>&Auml;mnesomr&aring;de: Svenska</h2>
<h2>Under v&aring;ra "spr&aring;klekar" arbetar vi med att &ouml;va upp den spr&aring;kliga medvetenheten utifr&aring;n&nbsp; ett l&auml;romaterial som heter Bornholmsmodellen. Detta f&ouml;r att l&auml;gga en god grund inf&ouml;r kommande l&auml;sning. Du har ocks&aring; arbetat i olika arbetsb&ouml;cker och i ett h&auml;fte som heter "Tr&auml;na med pennan" f&ouml;r att f&aring; en bra grund att st&aring; p&aring; b&aring;de inom l&auml;s och skriftspr&aring;ket. Varje vecka har vi ocks&aring; g&aring;tt igenom en bokstav tillsammans med &Aring;r 1 som du sedan har f&aring;tt m&aring;la, klippa ut och pussla ihop. Du har ocks&aring; f&aring;tt tr&auml;na dig i att skriva bokst&auml;ver och ord t.ex. genom att g&ouml;ra en gemensam saga. Varje dag har vi haft h&ouml;gl&auml;sning d&aring; ni har f&aring;tt &aring;terber&auml;tta inneh&aring;llet f&ouml;r mig.</h2>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>&Auml;mnesomr&aring;de: Matematik</h2>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 26.25pt; mso-outline-level: 2; margin: 15.0pt 0cm 7.5pt 0cm;"><span style="font-size: 16pt; font-family: Helvetica, sans-serif;">Vi har g&aring;tt igenom de matematiska utvecklingsomr&aring;dena d.v.s. taluppfattning, former o</span><span style="font-size: 16pt; font-family: Helvetica, sans-serif;">ch m&ouml;nster, m&auml;ta och j&auml;mf&ouml;ra, tid och rum samt sortera och klassificera. Vi har &auml;ven g&aring;tt igenom "lilla plus" inom detta &auml;mne.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>&nbsp;</h2>

En beskrivning av vad vi arbetar med i förskoleklass för att lägga en god grund inför kommande skolår.

Pedagogisk planering inom svenska och matematik i förskoleklass ht 17 - vt 18

Matriser i planeringen

Uppgifter