<h2>Syfte - f&ouml;rm&aring;gor och kunskaper som ska utvecklas</h2>
- se "Kopplingar till l&auml;roplan - Syfte"
&nbsp;
<h2>Undervisning och arbetsformer</h2>
Undervisning
Du kommer att arbeta med h&aring;llbara konstruktioner, samt g&ouml;r enkel dokumentation av brobygget.&nbsp;
&nbsp;
Arbetsformer
- bygga broar av olika material
- titta p&aring; olika broar b&aring;de i verkligheten och p&aring; bilder
- dokumentera bygget i skrift och bild
&nbsp;
<h2>Bed&ouml;mning - vad och hur</h2>
Vad kommer att bed&ouml;mas:
- se "Kopplingar till l&auml;roplanen - Kunskapskraven"
&nbsp;
Hur kommer det att bed&ouml;mas:
<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: #ffffff; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-position: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Pedagogen &nbsp;kommer att bed&ouml;ma dina f&ouml;rm&aring;gor genom observationer i klassrummet, samt genom diskussioner enskilt, par och i grupp/helklass.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Teknik

Gällande version from läsåret 2012/2013 för Falkenbergs kommunala skolor.

 Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas. 

Dokumentation i form av enkla skisser, bilder samt fysiska och digitala modeller.

Dessutom kan eleven på ett enkelt sätt beskriva och ge exempel på några hållfasta och stabila konstruktioner i vardagen, deras uppbyggnad och de material som används.

Eleven gör enkla dokumentationer av arbetet med skisser, modeller eller texter där intentionen i arbetet till viss del är synliggjord.

Teknik vt -18

Matriser i planeringen

Uppgifter