<h2>Vad vi ska l&auml;ra oss. Varf&ouml;r just detta?</h2>
<p>M&aring;let &auml;r att eleven:</p>
<ul>
<li>utvecklar sin fonologiska medvetenhet, vilket &auml;r en viktigt grund f&ouml;r att kunna avkoda/l&auml;sa.</li>
<li>utvecklar sin kommunikationsf&ouml;rm&aring;ga, analysf&ouml;rm&aring;ga och metakognitiva f&ouml;rm&aring;ga (tolka, v&auml;rdera, reflektera).</li>
<li>utvecklar sin f&ouml;rm&aring;ga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift</li>
<li>ska ges m&ouml;jlighet att f&aring; till sig olika sorters litteratur f&ouml;r att utveckla sitt spr&aring;k, den egna identiteten och sin f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r omv&auml;rlden.</li>
</ul>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>Hur ska vi l&auml;ra oss detta?</h2>
<ul>
<li>med hj&auml;lp av olika arbetsmaterial, lekar och uppgifter tr&auml;nar vi fonologisk medvetenhet</li>
<li>genom att fantisera, samarbeta och prova p&aring; att skriva utifr&aring;n elevens erfarenhet och intresse.</li>
<li>genom samtal, diskussion och ber&auml;ttande.</li>
<li>genom att f&aring; m&ouml;jlighet att lyssna till sagor och ber&auml;ttelser.</li>
<li>genom att f&aring; &aring;terber&auml;tta sagor och upplevelser.</li>
<li>genom att f&aring; m&ouml;jlighet att "ber&auml;tta" inf&ouml;r en grupp.</li>
</ul>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>Hur du f&aring;r visa vad du kan:</h2>
<ul>
<li>genom kartl&auml;ggning av elevens fonologiska medvetenhet som sker under b&aring;de h&ouml;st- och v&aring;rtermin.</li>
<li>genom att delta i samtal och diskussioner.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>

Svenska

Förskoleklass Svenska - Före läsa & skriva läsåret 18/19

 kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt, 

 kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt, 

 kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga, 

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

söka information från olika källor och värdera dessa.

Svenska i förskoleklass 18-19

Matriser i planeringen

Uppgifter