Magnetism

Ni kommer att få undersöka och beskriva olika föremåls egenskaper. Ni kommer att få använda magneter.

Arbetssätt/metod

Ni kommer att få:

-göra enkla undersökningar

-titta på film 

-läsa och ta del av fakta 

-skriva 

-ställa hypoteser och diskutera resultat

Bedömning

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

-berätta om några olika föremåls egenskaper 

-beskriva vad en magnet är och hur vi använder magneter i vardagen

-utföra några enkla undersökningar

-delta aktivt under genomgångar

-delta aktivt i diskussioner

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten.
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.