<h2>V&aring;ra m&aring;l</h2>
&nbsp;
Du kommer att utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att:
- kunna uttrycka dig p&aring; engelska och g&ouml;ra dig f&ouml;rst&aring;dd (Speaking)
- kunna f&ouml;rst&aring; det som s&auml;gs p&aring; engelska talad i lugnt tempo (Listening)
&nbsp;
<h2>S&aring; h&auml;r arbetar vi</h2>
&nbsp;
&nbsp;Vi kommer att:
<ul>
<li>Prata i sm&aring;grupper och i st&ouml;rre grupper</li>
<li>Titta p&aring; serien "Talk like a pro"</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
&nbsp;Du visar att&nbsp;utvecklat dina f&ouml;rm&aring;gor&nbsp;genom att:
&nbsp;
Godtagbara kunskaper
- I samtal kan du uttrycka dig p&aring; ett enkelt och begripligt s&auml;tt n&auml;r du pratar (Speaking)
- Du f&ouml;rst&aring;r det viktigaste av det som s&auml;gs p&aring; enkel engelska talad i lugnt tempo (Listning)
&nbsp;
Mer &auml;n godtagbara kunskaper
- I samtal kan du uttrycka dig enkelt och tydligt n&auml;r du pratar med andra. Du anpassar fraser och meningar till syfte, mottagare och situation (Speaking)
- Du f&ouml;rst&aring;r helheten som innefattar viktiga detaljer av det som s&auml;gs p&aring; enkel engelska talad i lugnt tempo (Listening)

Engelska

I titelrutan ovanför skriver du arbetsområdets titel. I denna "beskrivningsrutan" kan du skriva en kort beskrivning av planeringen som bara vi pedagoger kan se. I rutorna till höger fyller du i skolform, årskurs och ämne. Klicka på spara när du gjort dina val.

 förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och 

 Ämnesområden som är välbekanta för eleverna. 

 Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter. 

 Olika former av samtal, dialoger och intervjuer. 

 Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer. 

 Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal. 

 Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar. 

 Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck. 

Eleven kan förstå helheten och uppfattar väsentliga detaljer i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.

För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven i viss utsträckning välja och använda sig av strategier för lyssnande och läsning.

I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.

I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och tydligt med ord, fraser och meningar samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.

Dessutom kan eleven välja och använda sig av flera olika strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen.

Engelska åk 5 - Time to speak and listen!

Matriser i planeringen

Uppgifter