Utv&auml;rdering v&aring;r/sommar -18
&nbsp;
Spr&aring;k
Vi har fortsatt arbetat med materialet &rdquo;f&ouml;re Bornholmsmodellen&rdquo; och l&auml;st mycket b&ouml;cker f&ouml;r barnen d&aring; vi sett resultat med barnens spr&aring;kf&ouml;rst&aring;else i och med detta. Barnen har uppskattat det v&auml;ldigt och vill g&auml;rna sj&auml;lva &aring;terber&auml;tta b&ouml;ckerna vi l&auml;st, med egna ord. Vi har m&auml;rkt hur barnens ordf&ouml;rr&aring;d och l&auml;sf&ouml;rst&aring;else utvecklats p&aring; en niv&aring; som vi tror inte hade varit m&ouml;jligt om vi inte hade arbetat s&aring; som vi gjort med materialet. Barnen har dessutom l&auml;rt sig att anv&auml;nda sig av deras fantasier n&auml;r vi gett dem &rdquo;fria h&auml;nder&rdquo; till tolkning av b&ouml;cker och historier vi l&auml;st/ber&auml;ttat f&ouml;r dem. Vi har jobbat med att l&auml;sa/ber&auml;tta med gester och stor entusiasm och upplevt att barnen tack vare detta v&aring;gat mer n&auml;r de sedan varit deras tur.
Matematik 
I med att vi p&aring; senapskornet har sm&aring; barn har vi lagt v&aring;rt fokus p&aring; att r&auml;kna alla barnen vid fruktsamlingarna. Detta &auml;r n&aring;got barnen visat sig vara v&auml;ldigt duktiga p&aring; och r&auml;knar oftast i &rdquo;k&ouml;r&rdquo; med oss pedagoger.
Vi har ocks&aring; r&auml;knat med barnen n&auml;r vi har lekt tillsammans, som till exempel klossar eller andra leksaker som vi leker med.
Som vi n&auml;mnde i utv&auml;rderingen fr&aring;n h&ouml;sten/vintern s&aring; har vi velat s&auml;tta upp mer material p&aring; v&auml;ggarna med bla. Siffror och alfabetet och syftet med detta skulle d&aring; vara f&ouml;r att visa och l&auml;ra barnen siffror som symboliserar deras &aring;lder, och se till att dom k&auml;nner igen &rdquo;sin siffra&rdquo; och det har vi nu gjort och det har verkat uppskattat. Vi skrev bland annat ut lite bilder p&aring; olika insekter och blommor och siffran p&aring; hur m&aring;nga av dessa som finns med i bilden och barnen har varit v&auml;ldigt duktiga och snabba p&aring; att r&auml;kna ut hur m&aring;nga, exempelvis spindlar som de ser p&aring; bilden och en del har p&aring; en g&aring;ng vetat d&aring; de k&auml;nt igen siffran.
&nbsp;
Kristen profil
Vi har precis som under f&ouml;rra terminens g&aring;ng uppm&auml;rksammat att barnen enklare fattar intresse och l&auml;r sig via s&aring;ng och musik och vi har d&auml;rf&ouml;r lyssnat och sjungit till enklare l&aring;tar om ber&auml;ttelser ur bibeln.
Vi ber som vanligt f&ouml;re varje m&aring;ltid och barnen s&auml;ger glatt amen i k&ouml;r i slutet av bordsb&ouml;nen.
Vi har dessutom k&ouml;pt in b&ouml;cker om olika bibelber&auml;ttelser s&aring; att de barn som visar intresse kan f&aring; bl&auml;ddra och vi pedagoger l&auml;sa f&ouml;r dem.
&nbsp;
Gymnastik
Vi har nu under v&aring;ren/f&ouml;r-sommaren haft tur med v&auml;der vilket gjort de enkelt f&ouml;r oss att vara utomhus mycket och barnen har d&aring; lekt och sprungit omkring en massa. 
De har bla. sparkat boll, cyklat p&aring; cyklarna och &ouml;vat balansen och hoppat hopprep. 
Vi har ocks&aring; dansat en del inomhus till l&aring;tar de tycker om. Favoriten under v&aring;ren har varit &rdquo;huvud axlar kn&auml; och t&aring;&rdquo; och de &auml;lskar delen d&aring; man ska g&ouml;ra r&ouml;relserna supersnabbt. 
Natur 
Efter en l&aring;ng vinter fick vi uppleva b&aring;de v&aring;r och sommar. Vi har lekt med insekter och daggmaskar, vi har plockat fina sommarbuketter, satt upp en f&aring;gelholk och badat.&nbsp; I och med v&aring;ra teman s&aring; har vi ocks&aring; pratat mycket om vilka djur, blommor och insekter som befinner sig i naturen och lyssnat en hel del p&aring; f&aring;glarnas kvitter.
Teman
Under v&aring;rtermin har vi haft tre olika teman. Djur p&aring; bondg&aring;rd, f&auml;rg, s&aring; fr&ouml;n och odla och p&aring;sken.
Djur p&aring; bondg&aring;rd
Vi har spelat upp olika djurl&auml;ten och gett barnen i uppdrag att gissat vad f&ouml;r djur som dem har h&ouml;rt och sedan har de &auml;ven h&auml;rmat dessa djurl&auml;ten och l&auml;rt sig att koppla dem till r&auml;tt djur. Tex mu = Kossa. Vi tog i samband med detta fram v&aring;r lilla leksaksbondg&aring;rd vi har och visade dem leksaksdjuren som fanns d&auml;r i, vilket s&aring;klart f&ouml;renklade det f&ouml;r dem, att koppla i det h&auml;r fallet, kossan till r&auml;tt ljud och djur. 
Barnen har dessutom f&aring;tt f&auml;rgl&auml;gga och m&aring;la bilder med olika bondg&aring;rdsdjur p&aring;. &nbsp;Detta tema gillade barnen!&nbsp;
&nbsp;
F&auml;rg 
Ni har mycket duktiga barn, som alla nu har l&auml;rt sig de &rdquo;vanligaste&rdquo; f&auml;rgerna efter att vi visat dem de. De har &auml;ven f&aring;tt v&auml;lja kritor och s&auml;ga vilken f&auml;rg de vill ha och sedan m&aring;la med just den f&auml;rgen f&ouml;r att bekanta sig med den. Vissa barn kan s&auml;ga f&auml;rgerna p&aring; engelska. Dom har ocks&aring; f&aring;tt m&aring;la av sin egen hand och sedan m&aring;lat fritt. De har blivit mycket m&aring;lande nu p&aring; v&aring;ren och det har k&auml;nts som att temat &rdquo;f&auml;rg&rdquo; var ett av de mest uppskattade av teman. 
&nbsp;
S&aring; fr&ouml;n och odla 
Efter sportlovet b&ouml;rjade vi prata om att s&aring; fr&ouml;n och odla. Vi visade bilder p&aring;&nbsp;solrosor och gr&auml;sl&ouml;k. Vi planterade sedan fr&ouml;n i sm&aring; muggar, som vi satte i ett f&ouml;nster f&ouml;r att gro. Barnen vattnade och solen gav v&auml;rme och ljus, men tyv&auml;rr s&aring; har solen varit s&aring; stark i v&aring;r vilket resulterade i att de torkade ut v&auml;ldigt snabbt. Tanken var att barnen skulle f&aring; ta med sig plantorna hem men i och med detta s&aring; blev det inte av. B&auml;ttre f&ouml;rs&ouml;k n&auml;sta &aring;r helt enkelt! ;)
&nbsp;
P&aring;sken
Vid p&aring;sken pysslade vi lite med att g&ouml;ra sm&aring; kycklingar av pappertallrikar och sedan fick de f&auml;rgl&auml;gga en hel del kycklingar, p&aring;sk&auml;gg osv. Vi hann tyv&auml;rr inte med s&aring; mycket pyssel som vi hade t&auml;nkt. Men barnen klagade inte! De var s&aring; n&ouml;jda s&aring; med detta.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;Blommor och insekter 
Vi har nu under v&aring;ren/sommaren skrivit ut en hel del bildkort p&aring; olika blommor och insekter och haft siffran p&aring; antalet tex bl&aring;sippor som de ser p&aring; bildkortet. Detta har barnen tyckt varit j&auml;tteroligt och v har trots att temat varit slut blivit ombedda av barnen att ta fram korten s&aring; att de f&aring;r kolla p&aring; dem. Vi har ocks&aring; kollat mycket efter insekter och blommor n&auml;r vi varit ute p&aring; v&aring;r lekplats. M&aring;nga av barnen har visat tycke f&ouml;r detta tema genom att plocka blommor till oss pedagoger och ibland kommit med en mask eller skalbagge som de velat ge till n&aring;gon av oss.&nbsp;&nbsp;

Utvärdering vår/sommar 2018 Senaspskornet

Matriser i planeringen

Uppgifter