Matematik åk 1 positionsystemet

Positionssystemet, dess innebörd och funktion.

Arbetsområde:

Under en period kommer vi att arbeta med positionssystemet. Vi kommer att lära oss om hur det är uppbyggt och tankestrukturer/metoden hur det används. Vi jobbar med enkla heltal. 

Konkreta mål:

Du kommer att få lära dig begrepp som ental, tiotal och hundratal, vad de innebär och hur du använder dem. Du kommer att lära dig göra enkla uträkningar med hjälp av positionssystemet. 

Begrepp: positionssystem, ental, tiotal, hundratal. 

Bedömning:

Jag kommer bedöma din förmåga att:

visa att du förstått och med ord kunna förklara begreppen ental, tiotal, hundratal

visa att du kan använda positionssystemet vid uträkningar.

Undervisning:

Vi kommer att utgå från läromedlet "Matte-dektektiverna". Men vi kommer också att använda olika multimodala läromedel. bl.a. konkret materia som talblock, pengar, 10-staplar, spel samt filmer t.ex  "Livet i Mattelandet". Talblock och 10-staplar kommer vi att använda vid genomgångar och som visuellt stöd vid egna uträkningar. 

Läroplansmål

Syfte

• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• föra och följa matematiska resonemang, och

Centralt innehåll

• Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning
• Del av heltal och del av antal. Hur delarna kan benämnas och uttryckas som enkla bråk samt hur enkla bråk förhåller sig till naturliga tal.