Matematik åk 1 mönster och symmetri

Få kunskap och förtrogenhet av mönster och symmetri.

Arbetsområde:

Under en period kommer vi att arbeta med mönster och symmetri. Vi kommer att se mönster och symmetri runt om oss, i klassrummet och på skolgården. Vi kommer att skapa egna mönster och egna symmetriska bilder och ting. 

Konkreta mål:

Du kommer att få reflektera över, se och själv skapa mönster. Du kommer också få reflektera över, se och skapa egna symmetriska bilder och ting. 

Bedömning:

Jag kommer bedöma din förmåga att:

se mönster och förstå vad mönster är

se symmetri och förstå vad som är symmetriskt 

förklara likheter och skillnader mellan mönster och symmetri 

Undervisning:

Vi kommer att diskutera och reflektera över vad mönster är. På samma sätt diskuterar och reflekterar vi över vad symmetri är och vad som är likheter och skillnader mellan mönster och symmetri, att symmetri ett slags mönster. Vi kommer att skapa och följa mönster på papper, bygga och skapa ting. Vi kommer på samma sätt skapa symmetri med papper och penna eller bygga med olika material. Vi kommer att upptäcka mönster och symmetri runt om oss, i klassrummet och på skolgården. Vi kommer att arbeta enskilt, i par  med uppgifter och övningar. Vi kommer att arbetar i Matte-dektektiven och andra arbetsuppgifter. Vi kommer att ha genomgångar och diskussioner i helklass. 

Läroplansmål

Syfte

• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

Centralt innehåll

• Symmetri, till exempel i bilder och i naturen, och hur symmetri kan konstrueras.