<h2>M&aring;l</h2>
<ul>
<li>Vad &auml;r en ideologi och vad &auml;r ett politiskt parti?</li>
<li>Vad &auml;r en samh&auml;llsstruktur och hur kan de ta sig i uttryck?</li>
<li>Vad &auml;r r&auml;ttvisa och vad &auml;r frihet?</li>
<li>Varf&ouml;r &auml;r politiskt deltagande viktigt?</li>
<li>Hur &auml;r du sj&auml;lv aktiv som demokratisk medborgare?</li>
<li>Vad p&aring;verkar dig i ditt st&auml;llningstagande?&nbsp;</li>
<li>Vad &auml;r ett statsskick och vilka olika finns det?</li>
<li>Hur styrs Sverige och hur fungerar det svenska valsystemet?</li>
<li>Vad &auml;r demokrati och hur fungerar det?</li>
</ul>
Efter arbetsomr&aring;det hoppas vi att du har uppn&aring;tt en &ouml;kad f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r verkligheten och samh&auml;llet du lever i, s&aring; att du i framtiden kan agera som en aktiv och upplyst samh&auml;llsmedborgare. Det inkluderar att du har f&aring;tt en &ouml;kad f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r hur det politiska systemet fungerar och f&ouml;r din roll i det. Du ska &auml;ven ha insyn i ekonomiska och politiska samh&auml;llsstrukturer och hur de kan p&aring;verka individer och grupper, samt n&aring; en f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r hur olika ideologiska glas&ouml;gon f&ouml;rst&aring;r demokratiska begrepp som frihet och r&auml;ttvisa olika. Slutligen ska du kunna inta en v&auml;lmotiverad st&aring;ndpunkt i olika politiska sakfr&aring;gor.&nbsp;
<h2>Arbetets inneh&aring;ll</h2>
Under arbetsomr&aring;det kommer du att l&auml;ra dig mer om:
<ul>
<li>De politiska ideologierna - hur de uppstod och hur de har utvecklats.</li>
<li>Dagens svenska politiska partier - ideologiskt ursprung och aktuella sakfr&aring;gor.</li>
<li>Dagsaktuella politiska fr&aring;gor.</li>
<li>Politisk aktivitet som demokratisk r&auml;ttighet.</li>
<li>Valsystemets funktion.</li>
<li>Olika styrelseskick och hur de fungerar.</li>
<li>Demokrati&nbsp;</li>
<li>Marktf&ouml;rdelning</li>
</ul>
<h2>Arbetss&auml;tt och redovisningsform</h2>
Detaljerad lektionsplanering, uppgifter, tavelgenomg&aring;ngar och l&auml;nkar finns p&aring; min SO-site (v&auml;lj din klass, S&aring; styrs Sverige).
Under arbetsomr&aring;det kommer vi l&auml;sa, rita, skriva, diskutera och analysera olika politiska ideologier och deras utveckling. Vi ska l&auml;ra oss f&ouml;rklara ideologiska utg&aring;ngspunkter och partibudskap f&ouml;r varandra samt diskutera n&aring;gra aktuella politiska fr&aring;gor.&nbsp;Genom detta ska vi uppn&aring; en &ouml;kad f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r samh&auml;llets strukturer och hur de kan p&aring;verka individer och grupper.&nbsp;
<h2>Visa din kunskap - Bed&ouml;mning</h2>
Bed&ouml;mning av dina kunskaper kommer att g&ouml;ras p&aring; olika s&auml;tt under arbetsomr&aring;dets g&aring;ng. Detaljerade instruktioner finns p&aring; din so-site men f&ouml;ljande uppgifter kommer att bed&ouml;mas:
<ul>
<li>Skrivuppgift som bed&ouml;mer hur v&auml;l du satt dig in i en av dagens viktiga politiska fr&aring;gor (enskilt)</li>
<li>Skriftligt prov som bed&ouml;mer hur v&auml;l du f&ouml;rst&aring;r hur Sverige styrs (enskilt)</li>
<li>Diskussioner i klassrummet (grupp, enskilt)</li>
<li>Arbete med olika arbetsblad (grupp, enskilt)</li>
</ul>

Samhällskunskap

Ideologier och politiska partier

reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,

analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,

uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,

söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet, och

reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Politiska ideologier och hur skiljelinjerna i det svenska partiväsendet har utvecklats.

Sveriges politiska system med Europeiska unionen, riksdag, regering, landsting och kommuner. Var olika beslut fattas och hur de påverkar individer, grupper och samhället i stort. Sveriges grundlagar.

Några olika stats- och styrelseskick i världen.

Individers och gruppers möjligheter att påverka beslut och samhällsutveckling samt hur man inom ramen för den demokratiska processen kan påverka beslut.

Eleven har goda kunskaper om olika samhällsstrukturer.

Eleven visar det genom att undersöka hur sociala, mediala, rättsliga, ekonomiska och politiska strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar och beskriver då förhållandevis komplexa samband inom och mellan olika samhällsstrukturer.

I beskrivningarna kan eleven använda begrepp och modeller på ett relativt väl fungerande sätt.

Eleven kan föra relativt väl utvecklade resonemang om hur individer och samhällen påverkas av och påverkar varandra och beskriver då förhållandevis komplexa samband mellan olika faktorer som har betydelse för individers möjligheter att påverka sin egen och andras livssituation.

Eleven kan undersöka samhällsfrågor ur olika perspektiv och beskriver då förhållandevis komplexa samband med utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang.

Eleven värderar och uttrycker olika ståndpunkter i några samhällsfrågor med utvecklade resonemang och relativt väl underbyggda argument och kan då i förhållandevis stor utsträckning växla mellan olika perspektiv.

Eleven har goda kunskaper om demokratiska värden och processer och visar det genom att föra utvecklade resonemang om demokratiska rättigheter och skyldigheter samt om för&#45; och nackdelar med olika former för gemensamt beslutsfattande.

Så styrs Sverige 2018

Matriser i planeringen

Uppgifter