Etologi

Hur gör djur? och varför? Vi djupdyker inom området "djurens beteende". Varför lever vissa djur i par och andra ensamma? Hur kommunicerar djur med varandra? Vilka behov har en katt och vad hur undviker vi onaturliga beteenden hos djur.

Vi går igenom vanliga etologiska begrepp samt besöker Kolmårdens djurpark och få en del av undervisningen där. I parken blir ni tilldelade en djurart som ni gör en studie på. Ni kommer även att göra en etologistudie på skolans djur. Vi pratar om miljöberikningar och ni får själva skapa miljöberikningar till djuranläggningarna på skolan.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Olika djurslags naturliga miljö och naturliga beteende.
• Beteendestudier på djur av olika arter i olika miljöer och med olika ålder.
• Etologiska grundbegrepp, till exempel stimuli, rangordning, flockbeteende, tomgångshandlingar, överslagshandlingar och omriktat beteende.
• Domesticeringens inverkan på olika djurslag.

Kriterier

• Eleven beskriver, i samband med studier av djurs beteende i olika miljöer, utförligt och nyanserat de olika djurarternas naturliga beteende. Dessutom noterar eleven med säkerhet avvikelser i djurens beteende och förklarar utförligt och nyanserat orsakerna till det avvikande beteendet.
• Eleven beskriver, i samband med studier av djurs beteende i olika miljöer, utförligt de olika djurarternas naturliga beteende. Dessutom noterar eleven med viss säkerhet avvikelser i djurens beteende och förklarar utförligt orsakerna till det avvikande beteendet.
• Eleven beskriver, i samband med studier av djurs beteende i olika miljöer, översiktligt de olika djurarternas naturliga beteende. Dessutom noterar eleven med viss säkerhet avvikelser i djurens beteende och förklarar översiktligt orsakerna till det avvikande beteendet.