<h1>Demokrati, val &amp; politiska partier (repetition)</h1>
&nbsp;
<ul>
<li>De f&ouml;rsta tv&aring; veckorna denna termin ska vi repetera vad demokrati &auml;r, vilka politiska partier vi har i Sverige och hur valet g&aring;r till. Vi kommer ocks&aring; att diskutera efter valet om hur resultatet kan komma att p&aring;verka oss.</li>
</ul>
&nbsp;
<ul>
<li>Vi kommer att anv&auml;nda oss av v&aring;r bok Samh&auml;llskunskap 4-6 och Lilla Aktuellts valsajt.</li>
</ul>
&nbsp;
<ul>
<li>F&ouml;r att visa att ni kan och f&ouml;rst&aring;tt, kommer ni f&aring; svara p&aring; fr&aring;gor muntligt, g&ouml;ra diagnosen i er &ouml;vningsbok och genom samtalen och diskussionerna vi kommer att ha&nbsp; klassrummet.</li>
</ul>
&nbsp;
<ul>
<li>Nedan kan ni se kopplingarna till l&auml;roplanen och kunskapskraven man beh&ouml;ver n&aring; f&ouml;r att n&aring; godk&auml;nt.</li>
</ul>

Samhällskunskap

analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,

reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Vad demokrati är och hur demokratiska beslut fattas. Det lokala beslutsfattandet, till exempel i elevråd och föreningar. Hur individer och grupper kan påverka beslut, till exempel genom att rösta i allmänna val eller skapa opinion i sociala medier.

Politiska val och partier i Sverige. Riksdagen och regeringen och deras olika uppdrag. Politiska skiljelinjer i aktuella politiska frågor som har betydelse för eleven.

Eleven har grundläggande kunskaper om olika samhällsstrukturer.

I beskrivningarna kan eleven använda begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.

Eleven kan utifrån något givet exempel föra enkla resonemang dels om hur individer och grupper kan påverka beslut på olika nivåer, dels om förhållanden som begränsar människors möjligheter att påverka.

Eleven har grundläggande kunskaper om vad demokrati är och hur demokratiska beslutsprocesser fungerar och visar det genom att föra enkla resonemang om hur demokratiska värden och principer kan kopplas till hur beslut tas i elevnära sammanhang.

Demokrati, val & politiska partier (repetition)

Matriser i planeringen

Uppgifter