Mode genom tiderna, åk 9

Vad påverkar modet och hur påverkas vi av modet?
I det här arbetet kommer ni att få veta mer om mode och design genom tiderna, arbeta i små grupper och fördjupa er i en tidsepok som ni sedan redovisar för gruppen.

Övergripande mål och Ämnets syfte: (Långsiktiga mål)

Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar medvetenhet om estetiska traditioner och uttryck samt förståelse för slöjd, hantverk och design från olika kulturer och tidsperioder.

Centralt innehåll - arbetsområde:

• Sl 7-9
  Slöjdens estetiska och kulturella uttrycksformer Mode och trender, vad dessa uttryck signalerar och hur de påverkar individen.

Arbetssätt - undervisningen:

• Ni ska först enskilt reflektera över vad mode betyder för er.
• Vi ska se en film https://urskola.se/Produkter/179429-En-rolig-historia-Modets-historia  och diskutera hur vi själva påverkas av mode och trender. 
• Ni ska sedan arbeta i små grupper där ni ska göra en poster, ni får en tidsperiod i varje grupp och ska söka information och bilder på den tid ni fått tilldelad. 
• Ni ska även ta med t.ex. några byggnader, möbler, uppfinningar, musik, accessoarer, någon speciell person eller händelse som hör ihop med den tiden. Ni ska även skriva lite kort om tiden.
• Ni ska teckna en man och en kvinna i tidstypiska kläder. Vi går igenom kroppens proportioner.
• Arbetet ska sedan redovisas för gruppen.

*

*

Bedömning och kunskapskrav:

* Jag bedömer ert arbete under tiden ni söker, bearbetar, diskuterar och tar fram uppgifter om er tidsperiod, hur väl ni arbetat igenom er poster samt hur ni redovisar gruppens arbete.