Undervisningens inneh&aring;ll
<h2>&nbsp;</h2>
<h3>Kemi Direkt kapitel 1 s.6-29 (ej s. 15-17) Del 1</h3>
o&nbsp;&nbsp; Det naturvetenskapliga arbetss&auml;ttet
o&nbsp;&nbsp; Kemis&auml;kerhet och faropiktogram
o&nbsp;&nbsp; Atom, molekyl, grund&auml;mne, kemisk f&ouml;rening, kemiska beteckningar och hur de anv&auml;nds f&ouml;ra att skriva kemiska f&ouml;reningar, periodiska systemet
o&nbsp;&nbsp; &Auml;mnens egenskaper (utseende, h&aring;rdhet, densitet, leder str&ouml;m m.m)
<h3>Del 2</h3>
o&nbsp;&nbsp; Olika typer av blandningar (l&ouml;sning, legering, emulsion, uppslamning)
o&nbsp;&nbsp; Separationsmetoder (sedimentering, filtrering, indunstning, destillering och kromatografi)
o&nbsp;&nbsp; Skillnaden mellan en kemisk och fysikalisk f&ouml;r&auml;ndring
<h2>Arbetsmetoder</h2>
Vi kommer att ha genomg&aring;ngar, laborera, skriva laborationsrapporter och arbeta med instuderingsfr&aring;gor.
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
Bed&ouml;mning kommer att ske p&aring;
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Tv&aring; l&auml;xf&ouml;rh&ouml;r &ndash; p&aring; del 1 och del 2 (rad 5 och 6 i bed&ouml;mningsmatrisen)
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Praktiskt arbete vid laborationer (rad 3 i bed&ouml;mningsmatrisen)
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Laborationsrapporter (rad 4 i bed&ouml;mningsmatrisen)
&nbsp;
Laborationer som bed&ouml;ms:
o&nbsp;&nbsp; &Auml;mnens egenskaper
o&nbsp;&nbsp; Separera sand &amp; salt
o&nbsp;&nbsp; Vad p&aring;verkar ett &auml;mnes l&ouml;slighet
&nbsp;
&nbsp;

Kemi ht18 åk 7: Kemins grunder

Matriser i planeringen

Uppgifter