<h2>Syfte - f&ouml;rm&aring;gor och kunskaper som ska utvecklas</h2>
Syftet &auml;r att du ska f&aring; m&ouml;jlighet till att:
-L&auml;ra dig mer om insekter, tr&auml;d och svampar
-F&aring; kunskap om vad en insekt &auml;r och dess k&auml;nnetecken
-F&aring; kunskap om tr&auml;dets delar
-F&aring; kunskap om f&aring;glar
-L&auml;ra dig insekternas livscykel
-J&auml;mf&ouml;ra insekter/tr&auml;d f&ouml;r att hitta likheter och skillnader mellan dem.
-N&auml;ringskedjor
<h2>Bed&ouml;mning - vad och hur</h2>
Vi kommer att g&ouml;ra en bed&ouml;mning genom din f&ouml;rm&aring;ga att:
- Kunna&nbsp;k&auml;nna igen&nbsp;n&aring;gra av v&aring;ra vanligaste insekter och tr&auml;d.
- K&auml;nna till vad som k&auml;nnetecknar en insekt.&nbsp;&nbsp;
- K&auml;nna till minst ett djurs livscykel
- K&auml;nna till tre svampar
- J&auml;mf&ouml;ra f&ouml;r att hitta likheter och skillnader mellan djuren, tr&auml;den, f&aring;glar&nbsp;och svampar
-N&auml;ringskedjor
-K&auml;nna till n&aring;gra f&aring;glar
&nbsp;
Vi&nbsp;kommer att g&ouml;ra en bed&ouml;mning under och efter arbetets g&aring;ng genom diskussioner, dialoger och olika arbetsuppgifter. Vi kommer att avsluta arbetsomr&aring;det med ett test.
<h2>Undervisning och arbetsformer</h2>
Vi kommer att:
- Se p&aring; film om insekter, tr&auml;d och svampar
- F&ouml;lja en insekts utveckling&nbsp;och dess olika faser
- L&auml;ra dig fakta kring arbetsomr&aring;det
- Skriva och l&auml;sa fakta om arbetsomr&aring;det
- Rita och pyssla om n&aring;gra av djuren
- Bes&ouml;k i naturen vid flera tillf&auml;llen
-Test d&auml;r du f&aring;r visa dina kunskaper b&aring;de muntligt och skriftligt
&nbsp;

NO (år 1-3)

Kunskaper kring olika träd, insekter och svampar. Kunna jämföra, se likheter och skillnader. Kunna benämna namn på de olika arterna.

 genomföra systematiska undersökningar i biologi, och 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. 

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. 

 Enkla naturvetenskapliga undersökningar. 

 Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

 Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem. 

 I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter. 

 Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor. 

Insekter, träd och svampar

Matriser i planeringen

Uppgifter