<h2>Kartl&auml;ggning av barnens intressen</h2>
<p>Djur &auml;r n&aring;got vi dagligen pratar om hos oss inne p&aring; Bj&ouml;rken. Vi har observerat och diskuterat mycket om djur och natur med barnen s&aring; d&aring; blev det naturligt att arbeta med detta som kvalitetsarbete.</p>
<p>Vi b&ouml;rjade med att ha en gemensam samling d&auml;r vi fr&aring;gade barnen om vilka djur som bor i skogen. Detta f&ouml;r att vi pedagoger skulle f&aring; en &ouml;verblick p&aring; vad barnen hade f&ouml;r f&ouml;rkunskaper.</p>
<h2>M&aring;l</h2>
<h3>Eget formulerat m&aring;l</h3>
<p>M&aring;let med detta arbete &auml;r att &ouml;ka barnens kunskap och intresse f&ouml;r djur och natur. Att de ska f&aring; en kunskap om vilka djur som finns i skogen och hur de lever.</p>
<p>Barnen &auml;r delaktiga genom att de f&aring;r vara medforskare och vi s&ouml;ker tillsammans fram svaren p&aring; deras fr&aring;gor.</p>
<h3>L&auml;roplanens m&aring;l</h3>
<p>Se l&auml;ngst ner.</p>
<h2>Barnens erfarenheter</h2>
<p>P&aring; fr&aring;gan vilka djur bor i skogen svarade de:&nbsp;&Auml;lg, F&aring;r, Spindlar, Mu, Fluga, &Auml;lgen, Ugglan, B&auml;, Ormen och Hund.</p>
<p>D&aring; vi har n&auml;ra till skogen s&aring; ser barnen ser ofta djur fr&aring;n v&aring;rt f&ouml;nster. Vi har &auml;ven vart mycket i skogen innan s&aring; det &auml;r ingen ny milj&ouml; f&ouml;r barnen.</p>
<h2>Insatser - &aring;tg&auml;rder f&ouml;r att n&aring; m&aring;let</h2>
<h5>Vi kommer att presentera ett djur i samlingen varannan vecka och under denna tiden fokuserar vi enbart p&aring; det djuret.</h5>
<h5>Malin&nbsp;och&nbsp;Katarina ansvarar f&ouml;r presentationen av djuren.</h5>
<h5>Arbetslaget ansvarar f&ouml;r att de olika uppgifterna blir utf&ouml;rda.</h5>
<h5>Barnen vill att vi letar sp&aring;r i skogen, letar efter djuren och &aring;ker till Nordens Ark.</h5>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Hur m&aring;let ska utv&auml;rderas</h2>
<p><span style="color: #000000;">Vi kommer kontinuerligt utv&auml;rdera p&aring; v&aring;r veckoplanering.</span></p>
<p><span style="color: #000000;">Vi kommer &auml;ven g&ouml;ra en slutlig utv&auml;rdering av temat i slutet av l&auml;s&aring;ret</span></p>
<h2>Teoretisk bakgrund</h2>
<p>Vi anv&auml;nder oss av hemsidan: <a href="https://jagareforbundet.se/">https://jagareforbundet.se/&nbsp;</a></p>
<p>Skolverket skriver att introducera naturvetenskap, dess f&ouml;rh&aring;llningss&auml;tt och spr&aring;kbruk p&aring; ett systematiskt s&auml;tt kan erbjuda f&ouml;rskolebarn ett redskap att f&ouml;rst&aring; v&auml;rlden med. Naturvetenskap i f&ouml;rskolan kan ocks&aring; bidra till att barn utvecklar ett intresse f&ouml;r kunskapsomr&aring;det. Kunskapsutvecklingen kan dessutom underl&auml;tta barnens &ouml;verg&aring;ng fr&aring;n f&ouml;rskolan till skolan.</p>
<h2>Dokumentation</h2>
<p><span style="color: #000000;">Vi&nbsp;kommer att&nbsp;dokumentera i unikum s&aring; f&ouml;r&auml;ldrarna kan&nbsp;vara med under processens&nbsp;g&aring;ng.&nbsp;&nbsp;</span></p>
<p><span style="color: #000000;">Vi&nbsp;kommer &auml;ven&nbsp;dokumentera detta i barnens bl&aring; b&ouml;cker.</span></p>
<h2>Samverkan med v&aring;rdnadshavare</h2>
<p><span style="color: #000000;">Vi kommer att ha ett f&ouml;r&auml;ldram&ouml;te, d&auml;r kommer vi&nbsp;informera om v&aring;rt tema och v&aring;ra tankar kring detta. </span></p>
<p><span style="color: #000000;">Vi kommer &auml;ven att informera f&ouml;r&auml;ldrarna vid h&auml;mtning och l&auml;mning. </span></p>

respekt för allt levande och omsorg om sin närmiljö.

utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,

utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga,

utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap,

stimuleras och utmanas i sitt intresse för naturvetenskap och teknik,

Skogens djur

Matriser i planeringen

Uppgifter