Orientering

Orientering!
v 35-39 kommer vi att öva på dina förmågor inom orientering. Vi kommer att ha teorigenomgång och praktiskta övningar både enskilt och i grupp.
v 38 är det inriktning vi kommer att ha orientering här på skolan för att bli bekväm med det digitala materialet.
v 40 är det orientering del av dagen i Ursvik för 8:or och 9:or

Mål – Syfte, centralt innehåll och konkretiserade mål

Du kommer under denna period få kunskaper i att orientera både i känd och okänd terräng. Målet är att du ska känna dig säker på hur kartan fungerar, kunna orientera med hjälp av kartans symboler, välja smarta vägval m.m. Orientering är ett strikt moment i kursplanen - du måste nå minst E för att kunna få betyg E och över i ämnet Idrott och hälsa. 

Bedömning 

Du kommer att bedömas utefter din förmåga att orientera i okänd terräng. Förståelse av kartan och olika vägval. Du kommer att bli bedömd i Ursvik den 19 september. Du kommer ha möjligheten att visa dina kunskaper den 3 oktober i Ursvik

Undervisning – Genomförande och tidsplan

 Under dessa veckor kommer vi arbeta med kunskapskravet orientering genom:

• Teoretiska genomgångar, ex kartkunskap, skala, passa kartan.
• Orienteringsbanor av varierande svårigheter.
• Kartpromenader
• Avslutas med ett orienteringstest v.38

Läroplanskopplingar

Läroplan

• stärka elevernas vilja att lära och elevens tillit till den egna förmågan,

Syfte

• genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, och

Centralt innehåll

• Att orientera i okända miljöer med hjälp av kartor och andra hjälpmedel för positionering, såväl med som utan digitala verktyg.
• Hur olika friluftslivsaktiviteter kan planeras, organiseras och genomföras.

Kriterier

• Eleven kan på ett i huvudsak fungerande sätt förebygga skador genom att förutse och ge enkla beskrivningar av risker som är förknippade med olika fysiska aktiviteter.
• Dessutom kan eleven med relativt god säkerhet orientera sig i okända miljöer och använder då kartor och andra hjälpmedel.
• Dessutom kan eleven med god säkerhet orientera sig i okända miljöer och använder då kartor och andra hjälpmedel.