Hållfasthet

Hur kan man bygga så höga torn som Eiffeltornet eller hus som Burj Khalifa utan att de rasar?
Varför konstruerar man medvetet saker för att de ska kunna gå sönder?

Syfte

Genom undervisningen i ämnet Teknik ska du ges förutsättningar att utveckla din förmåga att:

• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
• värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö.

När vi arbetat klart med arbetsområdet kommer du att:

• veta vad som menas med hållfasthet.
• veta hur material kan formas på olika sätt för att öka styrkan.
• veta mer om arbetsgången i teknik: ett problem-ide´till lösning-prövning av lösning och justeringar-rapportskrivning.
• kunna ge förslag till lösningar på ett problem.
• veta hur man skriver en rapport.

Arbetssätt - Enskilt och tillsammans med andra kommer du att:  

• Lyssna på muntliga genomgångar
• Se på film och filmklipp
• Läsa faktatexter/rapporter med koppling teknik
• Samtala, diskuttera och resonera om tekniska lösningar och deras betydelse för individen, samhället och miljön.
• Planera, bygga och bearbeta enkla konstruktioner.
• Dokumentera din konstruktion i text och bild.
• Klassrumsdiskussioner
• Kunskapsutvärdering

Bedömning

Som underlag har jag din skiss, din konstruktion och framförallt din rapport om ditt bygge.

Jag kommer att bedöma:

• Din förmåga att använda viktiga begrepp inom teknik, beskriva och ge exempel på begreppen.
• I vilken grad du bidrar till lösningar vid konstruktion.

Genom att

• Lyssna när du aktivt deltar i diskussioner och samtal.
• Läsa din dokumentation om din konstruktion.

Begrepp att ha koll på:

Balk

Böjning

Dragkraft

Elastisk

Fackverk

Hållbar utveckling

Hållfasthet

Instabil

Konstruktion

Material

Metaller

Naturmaterial

Pelare

Rörelseenergi

Stabil

Stödyta

Syntetiska material

Tryckkraft

Tyngdpunkt

Utmattning

Valv

 

Quizlet

Power Point 

 

Uppgifter

Tornbygge

Med hjälp av 10 st A4 papper och tejp ska du konstruera ett så högt och stabilt torn som möjligt. Du ska också träna på hur man skriver en rapport. 1. Fundera över hur du kan göra ett papperstorn: Hur kan du göra det högt, stabilt och hållbart? 2. Gör en skiss över ditt torn som visar hur du tänker bygga ditt papperstorn. 3. Bygg ditt papperstorn så högt och stabilt som möjligt. 4. Skriv en raport som beskriver ditt torn. Använd beskrivande ord (adjektiv). Berätta vad som gör den stark och hållbar. Fundera även över vad och hur du kunde gjort annorlunda för att få ditt torn ännu mer stabilt och hållbart. Lämnas via uppgift i Unikum. 5. Gör en ritning (på papper) av ditt torn i minst två vyer. Lämnas i pappersform. Tidsplan Du kommer att få denna och nästa lektion (80 + 80 min) till att bygga och rita av ditt färdiga torn. Beskrivningen och ritningen ska vara klar och lämnas in senast i slutet av lektion 3.