&nbsp;
Tidsplan
&nbsp;
<ul style="list-style-type: disc; direction: ltr;">
<li style="font-style: normal; font-weight: normal;">
Vecka 3 - 7
</li>
</ul>
&nbsp;
M&aring;l
&nbsp;
Du utvecklar din f&ouml;rm&aring;ga att f&ouml;rst&aring;, tolka och analysera texter genom att l&auml;sa och diskutera kr&ouml;nikor.&nbsp; 
&nbsp;
Du utvecklar din f&ouml;rm&aring;ga att kommunicera muntligt genom diskussioner i mindre grupper/par och i helklass.
&nbsp;
Du f&aring;r en st&ouml;rre f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r att skriva gestaltande.
&nbsp;
Du f&aring;r en st&ouml;rre f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r olika ords nyanser och blir s&auml;krare p&aring; att v&auml;lja ord som verkligen uttrycker det du vill.
&nbsp;
Du skriver en kr&ouml;nika d&auml;r du till&auml;mpar det du l&auml;rt dig och visar att du kan anpassa spr&aring;ket efter syfte och mottagare.&nbsp; 
&nbsp;
Arbetss&auml;tt, metod och material
&nbsp;
Kr&ouml;nikan &auml;r en kort, personligt skriven text med reflektioner om vardagliga eller aktuella h&auml;ndelser. F&ouml;rfattarens tankar och &aring;sikter ska synas i texten. Genom att l&auml;sa, och analysera kr&ouml;nikor (i mindre grupper och i helklass) f&aring;r du en st&ouml;rre f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r texttypen. Tanken &auml;r ocks&aring; att detta arbete utvecklar din l&auml;sf&ouml;rst&aring;else.
&nbsp;
N&auml;r vi l&auml;ser texterna kommer vi att titta p&aring; vad som k&auml;nnetecknar en kr&ouml;nika. Vi kommer ocks&aring; att diskutera ordval, gestaltande beskrivningar och bildspr&aring;k - s&aring;dant som g&ouml;r texten mer levande och intressant att l&auml;sa.&nbsp; 
&nbsp;
Arbetsomr&aring;det avslutas med att du skriver en egen kr&ouml;nika d&auml;r du visar att du f&ouml;rst&aring;tt kr&ouml;nikans s&auml;rart. Innan du b&ouml;rjar skriva ska du planera f&ouml;r din text, f&ouml;rslagsvis i en tankekarta, och &auml;ven g&ouml;ra en disposition. Jag vill se ditt f&ouml;rarbete innan du b&ouml;rjar skriva. N&auml;r du skrivit ett f&ouml;rsta utkast &auml;r det dags att bearbeta texten. Detta g&ouml;r du p&aring; egen hand eller tillsammans med en kompis. N&auml;r du &auml;r n&ouml;jd renskriver du din kr&ouml;nika och l&auml;mnar in den. M&aring;let &auml;r att skriva allt p&aring; dator - fr&aring;n disposition till f&auml;rdig kr&ouml;nika. Sista datum f&ouml;r inl&auml;mning &auml;r fredag 16/2!
&nbsp;
Bed&ouml;mning
&nbsp;
Vi kommer att l&auml;sa och analysera olika kr&ouml;nikor, b&aring;de muntligt och skriftligt, och jag kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att tolka och resonera kring texters budskap.
&nbsp;
Arbetsomr&aring;det avslutas med att du skriver en egen kr&ouml;nika och den texten kommer att bed&ouml;mas. Jag kommer &auml;ven att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att ge och ta emot respons samt hur du kan bearbeta det du skrivit mot &ouml;kad tydlighet.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Svenska

Vi kommer att titta på vad som kännetecknar en krönika och vad det är som gör texten levande och intressant. Vi kommer att diskutera ordval och bildspråk. Arbetsområdet avslutas med att du skriver en egen krönika.

KRÖNIKA

Matriser i planeringen

Uppgifter