Brevet till mig själv i nian

Konkretiserade m&aring;l &bull;Skriva ett brev: ort och datum, h&auml;lsningsfras, avsluta med h&auml;lsningsord samt underteckna. &bull;Brevet skriver du till dig sj&auml;lv som mottagare &bull;Brevet kommer att sparas till &aring;k 9. Dels f&ouml;r att se hur skrivf&ouml;rm&aring;gan utvecklats under &aring;ren och dels f&ouml;r att se om tankar och m&aring;l f&ouml;r&auml;ndrats under h&ouml;gstadietiden.
F&ouml;ljande saker b&ouml;r finnas med i ett personligt brev: 
<ul>
<li>Ort och datum (l&auml;ngst uppe i h&ouml;gra h&ouml;rnet)</li>
<li>Tilltalsfras (Hej!...)</li>
<li>Styckeindelning</li>
<li>Avslutningsfras (Ha det s&aring; bra, Vi h&ouml;rs, Lycka till, Kram&hellip;)</li>
<li>Underskrift - namnteckning</li>
</ul>
Det kommer att f&aring; st&ouml;d i form av
<ul>
<li>instruktioner (muntligt och skriftligt) och</li>
<li>fr&aring;gor som du kan anv&auml;nda dig av f&ouml;r att ge brevet ett inneh&aring;ll.</li>
</ul>
Kom ih&aring;g att kontrollera
<ul>
<li>skrivregler (bland annat stor bokstav och punkt)</li>
<li>styckeindelning</li>
</ul>
Bed&ouml;mning
<ul>
<li>Jag kommer att l&auml;sa ditt brev och ge en skriftlig kommentar.</li>
</ul>
&nbsp;

Svenska

Svenska som andraspråk

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

 Olika sätt att skapa och bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter. 

Brevet till mig själv i 9:an

Matriser i planeringen

Uppgifter