Ekologi Åk 8 - HT-2018

Under ett antal veckor framöver kommer vi att lära oss om ekologi och ett flertal processer i denna.

Planering – ekologi Åk 8 Ht-2018

VAD:

Vi kommer lära oss några nya viktiga begrepp:

• Ekologi - en vetenskap om samspelet mellan de levande organismerna och den miljö de lever i.
• Ekosystem - ett begränsad område där vi studerar samspel mellan alla varelser som lever i en vald område.
• Population och samhälle - alla växter och djur som tillhör samma art inom ett ekosystem bildar en population.
• Nedbrytare - bakterier och svampar, de lever på döda växter och djur, då förvandlas döda organismerna till jord igen.
• Ekologisk nisch - de delar av ekosystem som en viss art utnyttjar
• Näringskedja - ett modell som förklarar hur organismerna är beroende av varandra
• Producent - växter som producerar näring
• Konsument - växtätande djur
• Toppkonsument - rovdjur
• Näringsväv - Olika näringskedjor, där vissa arter är beroende av olika näringskedjor
• Näringspyramid - visar att det försvinner energirik näring på vägen från växterna till rovdjuren. Det behövs mycket växter för att försörja ett litet antal rovdjur.

 

Centralt innehåll:

·         Människans påverkan på naturen lokalt och globalt. Möjligheter att som konsument och samhällsmedborgare bidra till en hållbar utveckling.

·         Ekosystems energiflöde och kretslopp av materia. Fotosyntes, förbränning och andra ekosystemtjänster.

·         Biologisk mångfald och vad som gynnar respektive hotar den. Samhällsdiskussioner om biologisk mångfald, till exempel i samband med skogsbruk och jakt.

 

Vecka 34

Samband i naturen, Energi från solen, Ekologi, Ekosystem, Population och samhälle, Nedbrytare

Ekologiska modeller: Näringskedja, Toppkonsumenter, Näringsväv, Näringspyramid

Begrepp: djursamhälle, ekologi, population, ekosystem

Laboration Grupp1: Rödkålssaft - naturlig indikator för Ph-värde

 

Vecka 35

Sjön som ekosystem,  Stranden,  Den djupa botten,  Det fria vattnet

Närsalternas kretslopp, 

Repetition: molekyler, kolatomer, koldioxid, väteatom, syreatomer, druvsocker

Laboration Grupp 2: Rödkålssaft - naturlig indikator för Ph-värde

Vecka 36

Sjön som ekosystem: Näringsfattiga sjöar, Näringsrika sjöar, Försurning av sjöar, Hur påverkas djuren, Att minska försurningen

Kolets kretslopp 

Begrepp: närsalter, avfall, kretslopp, berggrund, rovdjur, växtätare, näringsrik, nedbrytare

Laboration Grupp 1 - Exkursion till närliggande sjö

Vi undersöker: Ph-värde, Temperatur, Sikt, Nitrater (gödsel och annat näring), Närsalter/Kalcium (mjuk eller hård vatten)

Vi tar vattenprover. 

Begrepp: Fossila bränslen, Fossil, Svavelsyra, Salpetersyra, Övergödning

 

Vecka 37

Skogen som ekosystem: Skogens fyra skikt - trädskikt, buskskikt, fältskiktet, botteskiktet

Vattnets kretslopp

Begrepp: Grundvatten, vattenånga, avdunstning, kondensation, cellandning

Sjön och fyra årstider

 

Vecka 38

Markens innehåll, Lövskog, Barrskog, Urskog, Kulturskog, Biologisk mångfald

Begrepp: törna, jordmån, jordart, berggrund, 

Ekosystem tjänster

Laboration: Grupp1 Vi undersöker skogen

 

Vecka 39 

Vi arbetar med examinerande uppgiften Nr 3: Ekosystem tjänster

Laboration: Grupp 2 Vi undersöker skogen

 

Uppgifter

Uppgift 3 - examinerande - Ekosystem tjänster

Läs noga uppgiften och text som följer med. Därefter väljer du ekosystem tjänster som är extra viktiga enligt dig. Ni kommer diskutera era val med kompisar i klassen innan du börjar skriva din text. Skriv ett arbete på 1-2 A4 sidor. Lämna in här på Unikum