Syfte:
Att barnen vet sitt eget, varandras och pedagogers namn &auml;r viktigt f&ouml;r att skapa en stark identitet f&ouml;r sig sj&auml;lv och trygghet i gruppen.
N&auml;r:
Hela augusti och september.
Hur:
Vi n&auml;mner barnen och varandra med namn.
Vi leker olika namnlekar varje dag.
Material:
Vi anv&auml;nder oss av en trumma som skickas runt mellan barnen. N&auml;r barnet h&aring;ller i trumman s&auml;ger man barnets namn.
Vi anv&auml;nder oss av en boll som skickas runt mellan barnen. N&auml;r barnet h&aring;ller i bollen s&auml;ger man barnets namn.
Vi anv&auml;nder oss av kroppen. Vi tittar, pekar och visar.
&nbsp;
Ansvariga:
Hela arbetslaget.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

Namnträning på lekfulla sätt!

Matriser i planeringen

Uppgifter