Balladen om en bruten näsa

"Bart kan konsten att se livet från den ljusa sidan. Och det behövs: Bart och hans mamma lever på socialbidrag och bor i en sunkig lägenhet där det gäller att låsa dörren för klåfingriga grannar. Men det finns fler problem. Som att Bart inte vet vem hans pappa är. Eller att han tränar boxning, trots att han inte kan slå och egentligen drömmer om att få sjunga opera. Som tur är vet ingen i skolan om det. Tills en dag då populära Ada, som skriver av Barts läxor i utbyte mot massmördarbilder, får reda på hans hemlighet..."

Innehåll:

Högläsning och tyst läsning ur boken "Balladen om en bruten näsa" av Arne Svingen

Diskussionsfrågor i helklass eller mindre grupper

Läsloggsuppgifter att arbeta enskilt med

Personbeskrivningar och miljöbeskrivningar

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Centralt innehåll

• Gemensam och enskild läsning. Strategier för att förstå och tolka ord, begrepp och texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, både det direkt uttalade och sådant som är indirekt uttryckt.
• Resonemang om texter med koppling till sammanhang inom och utanför texten samt till den egna läsupplevelsen.
• Olika former av samtal. Att lyssna aktivt, ställa frågor, uttrycka tankar och känslor samt resonera och argumentera i olika samtalssituationer och i samband med demokratiska beslutsprocesser.
• Skönlitteratur för barn och unga från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Lyrik, dramatik, sagor och myter. Texter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.
• Berättande texters budskap, språkliga drag och uppbyggnad. Tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger.