Startuppgift i textilslöjd åk.9, Doftpåse(Lavendel)

I slöjden arbetar vi i många olika material och provar på olika tekniker. Vi arbetar från ide till färdig produkt och du få träna din kreativitet i en gemensam startuppgift. Alla designar en lavendelpåse i samma mått. Arbetet bygger på slöjdens progression utifrån egen idé. Dekorationen är valfri och skapar många olika slutprodukter, enda kravet är att det ska sys fast en knapp med knapphals. Textillärare Christina Ryström-Andersen och Maggan Olofsson

Syfte

Du ska få möjligheter att utveckla dina idéer, fundera över olika lösningar, tillverka din doftpåse/lavendelpåse  och värdera slutresultatet. Detta ger dig möjlighet att väcka din nyfikenhet att utforska och experimentera med olika material och att ta dig an utmaningen på ett kreativt sätt, där du arbetar självständigt i dialog med kompisar.

 

Centralt innehåll/Ämnesinnehåll

Du kommer att få arbeta med hela processen från idé via praktiskt arbete till värdering.

Undervisning/Metoder

Du kommer få jobba helt självständigt utifrån en arbetsbeskrivning. Du ska  lära dig sy fast en knapp med knapphals och sy smygstygn.

Du ska:

• planera ditt arbete i arbetsbladet, med ritad skiss och text på din idé.
• Skriva loggbok om din arbetsprocess.
• arbeta praktiskt
• värdera din arbetsinsats

Bedömning och redovisning

Bedömning sker muntligt efter  arbetets gång där vi tillsammans tittar på din idé, planering, värdering och genomförande.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
• välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
• analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och

Centralt innehåll

• Handverktyg, redskap och maskiner hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering och hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.
• Dokumentation i ord och bild av arbetsprocessen och resultatet, såväl med som utan digitala verktyg.
• Egen formgivning med hjälp av olika material, färger och former.