Tema Upptäckter och deras betydelse

Under detta arbetsormåde kommer vi att göra en djupdykning i den naturvetenskapliga historian, lära oss om vad olika vetenskapsmän har upptäckt och dess betydelse för oss idag. Vi kommer också att lära oss om vad naturvetenskap är och dess funktion i samhället och dess utveckling. Samtidigt som vi kommer att arbeta med den vetenskapliga metoden och lära oss att arbeta och labba enligt den.

Målen med arbetsområdet är att du ska kunna: 

Ett naturvetenskapligt arbetssätt

När du arbetar med avsnittet ett naturvetenskapligt arbetssätt ska du:

• Kunna hur människornas världsbild har förändrats från egyptierna för 5000 år sedan tills idag.
• Veta vad olika vetenskapsmän bidragit till för utvecklingen av människornas världsbild.
• Du ska kunna förstå hur den vetenskapliga metoden fungerar och dess olika beståndsdelar.

 Ny teknik öppnar okända världar

När du arbetar med avsnittet ny teknik öppnar okända världar ska du:

• Känna till Mikroskopets historiska utveckling.
• Veta vad olika vetenskapsmän bidragit till för utvecklingen av mikroskopet.
• Vet hur mikroskopet kunde användas för att identifiera olika mikroorganismer.
• Kunna mikroorganismernas betydelse för att förbättrad hälsa och sjukvård. 

Vad används naturvetenskap till?! samt Vetenskap och ovetenskap

När du arbetar med avsnittet vad används naturvetenskap till?! samt vetenskap och ovetenskap ska du:

• Veta hur naturvetenskapen kan användas för att lösa praktiska problem.
• Känna till att vissa avvägningar måste göras av forskningsresultat. 
• Du ska kunna använda dig av den vetenskapliga metoden, och dess olika beståndsdelar.
• Du ska veta vad som innebär med vetenskaps etik, pseudovetenskap, och vad skillnaden mellan en lag, teori & modell. 
• Du skall kunna planera samt genomföra en laboration som efterföljs av en laborationsrapport.

Arbetssätt och undervisning

Ett naturvetenskapligt arbetssätt

Detta avsnitt börjar med en genomgång som heter "Ett naturvetenskapligt arbetssätt", som man även kan läsa om i textdokumentet "Tema - Upptäckter och deras betydelser". Denna genomgång efterföljs av ett antal lättare instuderings frågor, för att starta upp området. 

Ny teknik öppnar okända världar

Detta avsnitt börjar med att eleverna får ett antal frågor som man ska svara på utförligt. Eleverna får hjälp av textdokumentet "Tema - Upptäckter och deras betydelser" där de finner kapitlet "Ny teknik öppnar okända världar" som innehåller information för att kunna svara på frågorna. Eleverna kan också utveckla sina svar med hjälp av internet, och men då krävs tydlig källhänvisning.

Dessa två områden avslutas med en större övergripande uppsats om naturvetenskapliga upptäckter. Denna uppsats kommer vara enskild. Där de får söka upp information, diskutera och ta ställning till informationens rimlighet, samt diskutera sina egna åsikter och tankar. Samt sammanställa informationen i en rapport, samt redovisa informationen på en sammanfattad plansch. 

Vad används naturvetenskap till?! samt Vetenskap och ovetenskap

Detta avsnitt kommer inledas med en genomgång, som efterföljs av en diskussion kring vaccinering och dess för och nackdelar. Där efter kommer olika värderingsövningar att genomföras, samt ett par instuderingsfrågor för området. Där efter ska eleverna planera och genomföra en laboration som efterföljs av en komplett laborationsrapport. 

 

Om tid finnes kvar efter detta kommer vi kolla på eventuella gamla nationella prov och jobba med några sådana uppgifter!

 

Visa vad du lärt dig

Detta får eleverna visa genom:

Inlämningsuppgifter

Uppsats

Laboration

Labrapport

Hur du jobbar under lektionerna

 

Material

Samtliga material finner eleven på Classroom under klassrummet Tema Upptäckter och deras betydlese