Enkla mekanismer

I det här arbetsområdet får du lära dig om de tidigaste och mest använda uppfinningarna, som brukar kallas för enkla mekanismer. De är fem stycken och kallas ibland "de mäktiga fem". Alla har det gemensamt att de underlättar människans arbete.

Vi introducerar arbetet med att eleverna får skriva ner vad de tänker på när de hör ordet/begreppet enkla mekanismer. 

Vi läser om de fem enkla mekanismerna i Hans Perssons Boken om teknik. Vi läser, pratar, ritar och antecknar det vi lärt oss.

Vi tillverkar spralliga djur med hjälp av hårdpapp, tejp och påsnitar/jungfruben och undersöker i detta praktiska arbete den enkla mekanismen: hävstången.

Vi övar på begrepp genom en quizlet Enkla mekanismer.

Vi läser även denna text: Enkel fakta om enkla mekanismer

Vi ser film om enkla mekanismer: Film enkla maskiner 

Eleverna arbeten, texter, skisser, modeller och samtal ligger till grund för bedömning. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,

Centralt innehåll

• Vardagliga föremål som består av rörliga delar och hur de rörliga delarna är sammanfogade med hjälp av olika mekanismer för att överföra och förstärka krafter.
• Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
• Egna konstruktioner med tillämpningar av hållfasta och stabila strukturer, mekanismer och elektriska kopplingar, i form av fysiska och digitala modeller.
• Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt fysiska och digitala modeller.
• Hur tekniska system i hemmet och samhället förändrats över tid och några orsaker till detta.

Uppgifter

Undersök en cykel

Cykeln - har flera rörliga delar som samverkar. Kan du hitta dessa? Beskriv i en kortfattad text några av cykelns delar och hur de samverkar.