Vad är liv?

Vad skiljer det levande från det icke levande? Den minsta levande del i en kropp är en cell. Men är våra celler lika växternas, eller bakteriernas?

Syfte med arbetsområdet

• Få ökad förståelse för livets förutsättningar och hur livet på jorden förändrats över tid.

Vad ska du lära dig-Konkreta mål med arbetsområdet 

• få förståelse för vad som är typiskt för alla levande organismer
• beskriva livets uppkomst utifrån naturvetenskapliga teorier och modeller
• redogöra för hur forskning kunde gå till förr och hur biologiska upptäckter lett till ny kunskap
• redogöra för begrepp som art, naturligt urval, fossil, fotosyntes, mutation
• visa på förståelse kring Charles Darwin och evolutionsteorin samt Carl von Linne och vad de har haft för betydelse för biologin
• använda kunskaper i biologi för att ta ställning och diskutera viktiga frågor i samhället.
• känna till olika delar i växtcell/djurcell/bakteriecell/svampcell
• kunna redogöra för bakteriernas betydelse
• redogöra för skillnader och likheter mellan bakterier och virus
• lära dig använda ett mikroskop för att studera växt och djurceller.

Hur ska du lära dig-Arbetsformer

Genom samtal med er i början av arbetsområdet valde ni följande

• Arbeta med frågor och text för att lära er begrepp
• Titta på korta filmer och diskutera
• Laborationer

Bedömning

Under detta arbetsområde kommer jag titta på

• Att du kan följa instruktioner vid olika laborationer och fältstudier
• Dina kunskaper för biologins begrepp vid en ordkunskapstest
• Din förståelse för biologins begrepp vid redovisningen av din presentation(eget val)