<h2><span style="text-decoration: underline;">Avdelningens m&aring;l:</span></h2>
<h2>Alltid trygghet i fokus!</h2>
<p>Att barnen ska k&auml;nna sig trygga i sig sj&auml;lva och v&aring;ga visa k&auml;nslor &amp; uttrycka sina &ouml;nskningar.</p>
<p>Vi vill att barnen ska f&ouml;rst&aring; att vi kan t&auml;nka &amp; tycka olika, se olika ut men &auml;nd&aring; &auml;r lika mycket v&auml;rda.</p>
<p>Vi str&auml;var efter att alla barn ska k&auml;nna&nbsp;trygghet &ouml;verallt &amp; med all personal.&nbsp;</p>
<p>Vi str&auml;var efter att l&aring;ta barnen vara delaktiga i att best&auml;mma hur vi&nbsp;&auml;r mot varandra</p>
<p>Det &auml;r ett led i arbetet med dokumentationsverktyget mot diskriminering &amp; kr&auml;nkande behandling.</p>
<h2><span style="text-decoration: underline;">Aktivitet:</span></h2>
<p>-&nbsp;Dagsschema p&aring; samlingsv&auml;ggen</p>
<p>- En "kompis-Bamse" som barnen sj&auml;lva har varit med &amp; tagit fram</p>
<p>- Samlingar om hur man &auml;r en bra kompis</p>
<p>- Kompisb&ouml;ckerna</p>
<p>- Vi tr&auml;nar barnen i att r&ouml;ra sig i allt st&ouml;rre cirklar fr&aring;n sin avdelning</p>
<p>- V&auml;rsta b&auml;sta v&auml;nner, TV-programserien som tar upp fr&aring;gor r&ouml;rande hur vi &auml;r mot varandra (UR)</p>
<h2><span style="text-decoration: underline;">N&auml;r? Var? Hur? Varf&ouml;r?</span></h2>
<p>Vi &auml;r noga med ett personligt mottagande av nya barn &amp; v&aring;rdnadshavare &amp; l&aring;ter inskolningen ta den tid barnen/v&aring;rdnadshavare beh&ouml;ver.</p>
<p>Vi f&ouml;rs&ouml;ker ha en st&auml;ndigt &ouml;ppen dialog med v&aring;rdnadshavare.&nbsp;</p>
<p>St&auml;ndig n&auml;rvaro av vuxna som kan hj&auml;lpa till vid behov.&nbsp;</p>
<h2><span style="text-decoration: underline;">Resultat - hur blev det?</span></h2>
<p><span>Vi upplever att arbetss&auml;ttet fungerat bra under h&ouml;sten att barnen utvecklar sin trygghet l&ouml;pande. V&aring;rt arbete med dagsplaneringen har medf&ouml;rt att m&aring;nga barn som varit lite f&ouml;rsiktiga tagit ett steg fram&aring;t och g&auml;rna ber&auml;ttar vad vi ska g&ouml;ra under dagen. V&aring;r bamse har skapat en delagtighet i hur vi &auml;r mot varandra och fokus p&aring; hur vi ska vara men &auml;ven tankar om vad som h&auml;nder n&auml;r allt kanske inte fungerar som det ska (n&auml;r bamse blir sur/ledsen).&nbsp;</span></p>
<p><span>Under h&ouml;sten har vi ocks&aring; haft fokusveckor r&ouml;rande integritet som en del i arbetet med trygghet.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2><span style="text-decoration: underline;">Analys - anv&auml;nd f&ouml;rdjupande fr&aring;gor som t.ex. Varf&ouml;r blev det som det blev? Hur gjorde vi? Vad beh&ouml;ver &auml;ndras till n&auml;sta g&aring;ng?</span></h2>
<p><span>Vi upplever att arbetss&auml;ttet fungerat bra i v&aring;r barngrupp och kommer att jobba vidare med samma inriktning under v&aring;ren.</span></p>

utvecklar sin identitet och känner trygghet i den,

Jämställdhetsplanering Trygghet Lyan

Matriser i planeringen

Uppgifter