Ämnen:
Modersmål
·
Årskurs:
1 - 3
Enhet flerspråkigt lärande Grundskola, Kungsbacka Förskola & Grundskola · Senast uppdaterad: 31 januari 2019
Under det här läsåret arbetar vi med att använda språket i olika sammanhang. Vi spelar spel, tittar på film, utökar ordförrådet, målar, läser och skriver. Vi kommer också att prata om några traditioner och jämföra dessa med Sverige.
Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra känner och tänker. Att ha tillgång till sitt modersmål underlättar också språkutveckling och lärande inom olika områden.
Centralt innehåll
Undervisningen innehåller följande moment:
Viktiga begrepp
Konkretisering av målen
Arbetssätt
Elevinflytande
Bedömning
I slutet av Åk 3 ska eleven:
Syfte (3)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
Centralt innehåll (9)
Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
Strategier för att skriva olika typer av texter om för eleven välbekanta ämnen.
Läsriktning och skrivteckens form och ljud i jämförelse med svenska.
Ordföljd och interpunktion samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter. Jämförelser med svenskans ordföljd, interpunktion och stavningsregler.
Muntligt berättande för olika mottagare.
Uttal, betoning och satsmelodi och uttalets betydelse för att göra sig förstådd. Modersmålets uttal i jämförelse med svenskans.
Rim, ramsor och gåtor ur modersmålets tradition.
Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.
Traditioner och högtider som eleven möter i olika sammanhang.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter