Instruktioner kapitel 1 och 2-5, 6, 7 och 8

Layout

Era förslag på hur man uttrycker något

Instruktioner kapitel 6

Fram- och baksida

Layout - textens utseende

Instruktioner kapitel 9 och 10

Ge respons

<h2>M&aring;l</h2>
Genom undervisningen i &auml;mnet svenska ska eleverna sammanfattningsvis ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att:
<h2>L&auml;randem&aring;l</h2>
&nbsp;Du kommer att f&aring; l&auml;ra dig: - att skapa texter och bilder som passar ihop med varandra. - ge respons och ta respons av en klasskompis och sedan arbeta vidare med&nbsp;texten -&nbsp;tr&auml;na din f&ouml;rm&aring;ga att skriva ber&auml;ttande texter, med enkla person- och milj&ouml;beskrivningar. - tr&auml;na dig i hur man bygger upp sp&auml;nnande ber&auml;ttelser genom att l&auml;gga ut antydningar som du f&ouml;ljer upp i kommande kapitel &nbsp; s&aring; det blir en r&ouml;d tr&aring;d i din ber&auml;ttelse. - att&nbsp;anv&auml;nda dig av skrivregler och styckeindelning.
<h2>L&auml;raktiviteter</h2>
Vi utg&aring;r ifr&aring;n materialet &rdquo;Huset&rdquo;. Vi kommer att arbeta med ett kapitel i taget och f&ouml;lja den beskrivning som finns till kapitlet.
Vi kommer ocks&aring; att ge varandra f&ouml;rslag p&aring; hur man kan skriva n&auml;r man b&ouml;rjar en text, n&auml;r man beskriver milj&ouml; eller personer, n&auml;r man delar in en text i stycken och hur man kan variera orden f&ouml;r att f&aring; mer liv i texten.
Sammanlagt ska du ha skrivit 10 kapitel n&auml;r arbetet avslutats.
Du b&ouml;rjar med att skriva ett utkast som en kamrat ger respons p&aring;.
Efter responsen f&ouml;rb&auml;ttrar du texten som sedan bed&ouml;ms av l&auml;raren. Efter l&auml;rarens bed&ouml;mning f&ouml;rb&auml;ttrar du texten &auml;nnu en g&aring;ng.
Varje kapitel kommer att illustreras av en bild, det &auml;r viktigt att bilden f&ouml;rst&auml;rker textens budskap.
<h2>Utv&auml;rdering</h2>
S&aring; h&auml;r kommer ditt arbete bed&ouml;mas: Din f&ouml;rm&aring;ga att:
- delta aktivt i undervisningen.
- skriva en ber&auml;ttelse med enkla person- och milj&ouml;beskrivningar
- visa hur text och bild samspelar
- anv&auml;nda skiljetecken, stor bokstav, stavning och meningsbyggnad.
- ta ansvar f&ouml;r och planera ditt arbete.
- ge och ta respons p&aring; texterna.
&nbsp;

Svenska

Svenska som andraspråk

Nu kommer vi att börja med det spännande skrivprojektet "Huset"!
Du kommer under läsårets gång få arbeta med att skriva din egen bok genom att få olika skrivuppgifter.
Syftet med detta projekt är att du ska få träna din förmåga att formulera dig och att kommunicera i tal och skrift. Du tränar också din förmåga att skriva enkla person- och miljöbeskrivningar, använda dig av skrivregler och styckeindelning och att arbeta med bildframställning till text.

Nu kommer vi att börja med det spännande skrivprojektet "Huset"!
Du kommer under läsårets gång få arbeta med att skriva din egen bok genom att få olika skrivuppgifter.
Syftet med detta projekt är att du ska få träna din förmåga att formulera dig och att kommunicera i tal och skrift. Du tränar också din förmåga att skriva enkla person- och miljöbeskrivningar, använda dig av skrivregler och styckeindelning och att arbeta med bildframställning.

Huset

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Eleven kan skriva olika slags texter med begripligt innehåll, i huvudsak fungerande struktur och viss språklig variation.

I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med viss säkerhet. 

De berättande texter eleven skriver innehåller enkla gestaltande beskrivningar och enkel handling.

Genom att kombinera text med olika estetiska uttryck så att de samspelar på ett i huvudsak fungerande sätt kan eleven förtydliga, förstärka och levandegöra sina texters budskap.

Dessutom kan eleven ge enkla omdömen om texters innehåll och språk och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet och kvalitet på ett i huvudsak fungerande sätt.

Eleven kan skriva olika slags texter med tydligt innehåll, väl fungerande struktur samt och god språklig variation.

Huset - en skrivuppgift

Matriser i planeringen

Uppgifter