Drömfångare

Drömfångare ett magiskt föremål. Vi gör drömfångare utifrån vår egen personlighet. Vi jobbar med att blanda olika material med varandra och det är viktigt att det personliga uttrycket syns. Du kommer under arbetets gång att göra en planering, dokumentera din arbetsprocess och utvärdera resultatet. Vi jobbar i halvklass men båda grupperna kommer att arbeta med drömfångare.

Drömfångare

Vi gör drömfångare som sedan hängs upp på skolan som dekoration. Du får ta hem din drömfångare i maj/juni då vi plockar ner utställningen.

Arbetet är planerat att ta ca 3-4 lektioner. Arbetet dokumenteras och utvärderas på unikum under uppgifter.

Vi fokuserar på det personliga uttrycket. Tänk på vem som ska ha drömfångaren. Utgå därifrån när du väljer färg och form.  

Mål: Att arbeta med andra material. Träna finmotoriken och öga hand koordination.

DIY Super Easy Way to Make a Dreamcatcher | Step by step! Easy tutorial! DiYana (youtube.com)

Din drömfångare kan se ut på olika sätt. Välj det sättet som passar bäst in på dig!

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker,

Centralt innehåll

• Metall, textil, trä och andra material. Materialens kombinationsmöjligheter med varandra.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning samt reflektion över arbetsprocessen och resultatet. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.
• Undersökande av olika material och hantverkstekniker utifrån deras kombinations- och konstruktionsmöjligheter.
• Hur färg, form och material kan kombineras för att skapa personliga uttryck i egna slöjdföremål.

Uppgifter

Drömfångare

Här skriver du din dokumentation efter varje lektion. När arbetet är klart skriver du en utvärdering här.

Lägg in en bild och svara på frågorna.

1. Vad har du gjort idag?
2. Hur gick det? Fick du problem? hur löste du dem?
3. Vad ska du börja med nästa lektion.