Världen från ovan

I detta område kommer vi att arbeta med kartor. Vi kommer bland annat att lära oss:

• Hur kartan är uppbyggd
• Hur man läser en karta
• koordinatsystem och hur man använder det i en karta
• Kartans symboler
• dom 4 väderstrecken
• att passa kartan 
• skala förstoring och förminskning

Kunskapskrav

De mål som berörs i arbetsområdet är markerade med blått.

Geografi åk 4–6

Bedömning

• E C A

  Ha kunskaper om natur- och kulturlandskap samt resonera om orsaker till och konsekvenser av processer som formar jordytan
• E C A

  Beskriva samband mellan natur- och kulturlandskap, naturresurser och var människor bor.
• E C A

  Använda geografiska begrepp.
• E C A

  Använda kartor och andra geografiska källor för att undersöka omvärlden samt resonera om källornas användbarhet
• E C A

  Använda kartor och geografiska verktyg vid fältstudier.
• E C A

  Ha kunskap om Sverige, Nordens och Europas namngeografi.
• E C A

  Resonera om hållbar utveckling och ge förslag på hur mina val kan påverka miljön.
• E C A

  Resonera om människors olika levnadsvillkor och hur de kan förbättras.