Ämnen:
Svenska, SO (år 1-3)
·
Årskurs:
F - 3
Lunnaskolan F-3 AB, Härryda · Senast uppdaterad: 22 maj 2019
Vi kommer att under några veckor arbeta med området " Att vara barn för 100 år sedan. Vad lekte barn då? Hur var det att gå i skolan? Såg vi likadana ut förr som idag? Hur bodde vi?
Mål med undervisningen
Undervisning:
- Vi ser på filmen "Barn för 100 år sedan" från SLI och diskuterar innehållet.
- VI ser filmer på Youtube och vi pratar om hur det såg ut för 100 år sedan och jämför med idag.
- Läraren läser ur en bok om gamla Härryda /Landvetter.
- Skriva i ett material om Livet förr och nu, göra olika jämförelser och skriva på en tidslinje.
- Gammaldags skoldag: Eleverna kommer till skolan utklädda - frivilligt - och läraren undervisar på gammaldags sätt.
VI leker lekar från förr. Eventuellt besök i Skoltorpet. Sjunga någon psalm, som var vanlig i skolan för 100 år sedan samt sånger
från den tiden.
Bedömning:
Bedöma om du kan:
Läroplan (1)
kan leva sig in i och förstå andra människors situation och utvecklar en vilja att handla också med deras bästa för ögonen, och
Syfte (3)
reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och
Centralt innehåll (2)
Berättande i olika kulturer, under olika tider och för skilda syften.
Skildringar av livet förr och nu i barnlitteratur, sånger och filmer, till exempel skildringar av familjeliv och skola. Minnen berättade av människor som lever nu.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter