Ellära år 7 Halltsa skola

Elektricitet
Idag är vårt samhälle uppbyggt och beroende av elektricitet. Elektriciteten är osynlig, men den gör så att vi kan laga mat, betala räkningar, prata i mobiltelefon, använda datorer och mycket mer.
I det här arbetsområdet får du lära dig grunderna och få förståelse om elektriciteten.

Tidsperiod

• Från vecka 35 till vecka 39

Förmågor

• Använda fysikens begrepp, modell och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i natur och samhälle.
• Genomföra systematiska undersökningar i fysik.
• Använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle.

Övergripande mål och riktlinjer

• Kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga
• Tar ett personligt ansvar för sina studier och sin arbetsmiljö

Vad ska jag lära mig?

• Sambanden mellan spänning, ström, resistans och effekt i elektriska kretsar och hur de används i vardagliga sammanhang.
• De fysikaliska modellernas och teoriernas användbarhet, begränsningar och giltighet och föränderlighet
• Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

Hur ska jag visa det? 

För betyget E

 

• kunna hur en atom är uppbyggd, namn på ingående delar och egenskaper.
• Kunna att det finns två slags elektriska laddningar.
• Kunna vad statisk elektricitet är.
• kunna förklara ström, spänning och resistans
• vad som avgör resistansen hos en ledare, tjocklek, längd och ämne.
• redogöra för begreppet åska samt åskledare
• kunna elektriska symboler
• Förstå och rita elektriska kopplingsscheman.
• föra resonemang vad gäller serie- och parallellkoppling av batterier och lampor.
• Koppla upp elektriska kretsar enligt givet schema.
• Förstå skillnaden mellan avbrott och kortslutning.
• Känna till om El-säkerhet i hemmet

För högre betyg

 

• Mera ingående använda kunskaperna på E-nivå för att förklara begrepp och samband inom ellära.
• Använda ohms lag
• Kunna historiska upptäcker inom elektricitetens områden

 

Hur kan vi arbeta för att komma dit? 

• Arbetsformer: Inläsning av fakta i ”Titano Fysik” sidan 22 till 42, genomgångar och föra anteckningar, film om elektricitet, arbeta med begreppskartor och frågor samt praktiska uppgifter.

Uppgifter

Planering arbetsområde

Instruktioner och tider för arbetet med "Ellära"

Begreppskarta #1

Viktiga begrepp att förklara

Instuderingsfrågor

Frågor att arbeta med för att kontrollera kunskap