Värdegrund

Jag, kompisarna och skolan. Vad gör dig glad, ledsen? Vad gör dina kompisar glada, ledsna? Hur är en bra kompis? Hur ska vi vara mot varandra? Varför finns det regler och vilka regler har vi på vår skola? Varför har vi de regler vi har? För att du ska lära dig saker behöver du känna dig själv och vara stolt över den du är. Alla behöver ha kompisar. För att alla ska må bra och lära sig så mycket som möjligt i skolan krävs att man kan samarbeta, visa hänsyn, följa gemensamma regler mm. Detta ska du få arbeta med i det här arbetsområdet och under hela läsåret.

Syfte - förmågor som ska utvecklas

I ämnet samhällskunskap ska syfta till att eleverna utvecklar förståelse för sina egna och andra människors levnadsvillkor, betydelsen av jämställdhet, hur olika intressen och åsikter uppstår och kommer till uttryck. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar förtrogenhet med de mänskliga rättigheterna och med demokratiska processer och arbetssätt."

Mål

Du ska:

• berätta hur en bra kompis ska vara (sitt egna förhållningsätt och hur man är mot andra.)
• våga ta ställning i etiska frågor.
• veta vad samarbete innebär.
• veta vad ordet respekt betyder.
• visa förståelse och inlevelse för andras sätt att tänka och vara.
• kunna skolans regler och visa förståelse för varför vi har regler.
• känna till FN och barnkonventionen.

Arbetssätt

Du kommer att få:

• delta i diskussioner,
• FN - där vi tar upp barnkonventionen
• delta i bestämmandet av klassens och skolans regler 
• träna samarbete genom pararbeten i olika uppgifter
• ha hemlig kompis under vissa perioder

Bedömning

Du kommer att få visa dina kunskaper genom:

• aktivt delta i samtal och diskussioner
• teckna, måla och skriva till olika uppgifter

Läroplanskopplingar

Syfte

• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Centralt innehåll

• Familjen och olika samlevnadsformer. Sexualitet, könsroller och jämställdhet.
• Sociala skyddsnät för barn i olika livssituationer, i skolan och i samhället.
• De mänskliga rättigheterna, deras innebörd och betydelse, inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen.
• Hur man agerar ansvarsfullt vid användning av digitala och andra medier utifrån sociala, etiska och rättsliga aspekter.