Hoppet - läs en film

Vi kommer att läsa boken Hoppet av Moni Nilsson och som avslutning se filmen.

Mål efter avslutat område

Efter att vi har jobbat med det här området ska du ha varit med och fått en gemensam läsupplevelse. Du ska ha testat på att läsa boken på olika sätt, ex högläsning, gruppläsning och enskilt.  Du ska ha svarat på frågor kring boken samt muntligt varit med och resonerat kring bokens innehåll.

Så här kommer vi att arbeta

Vi kommer att läsa boken under några veckor. Vi kommer diskutera boken gemensamt. Du kommer också få svara på läsförståelsefrågor både muntligt och skriftligt 

Bedömning

Du ska delta aktivt i läsning. Du ska vara med i de muntliga diskussionerna. Du ska svara på frågor kring boken. 

Centralt innehåll och kunskapskrav

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.
• Berättande texter och poetiska texter för barn och unga från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Texter i form av skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.