Ackord och melodi på gitarr

Under det här arbetsområdet kommer ni få chans att prova på att spela gitarr och lära dig vilka symboler man använder när man spelar gitarr, t.ex. ackordsbeteckningar.

Syfte: Undervisningen ska ge eleverna förutsättningar att tillägna sig musik som uttrycksform och kommunikationsmedel. Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla kunskap att använda röst, musikinstrument, digitala verktyg samt musikaliska begrepp och symboler i olika musikaliska former och sammanhang.

Arbetsområde utifrån det centrala innehållet:

Musicerande och musikskapande

Gehörsmusicerande efter musikaliska mönster, till exempel ackordföljder, perioder och kompmodeller. 

Så här kommer vi arbeta: Vi kommer att ha teori om gitarren och hur man spelar på den innan vi provar själva, vi kommer även fousera på kvintackord (rockackord) och använda dessa ackord för att spela efter låtar som finns och även skapa egna små låtar. Vi kommer även spela melodier.

Dokumentation/ bedömning: I slutet av arbetsområdet kommer vi framföra en egenskriven ackordföljd som kommer spelas i grupper. Bedömning sker dels på alla lektioner om hur du tar dig an uppgifterna och även när vi spelar in.

Kunskapskrav årskurs 6 för betyget E: 

Eleven kan även spela delar av en enkel anpassad melodi-, bas- och slagverksstämma samt bidra tillackompanjemang på ett ackordinstrument med några ackord.

Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument i viss mån med timing.

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Gehörsmusicerande efter musikaliska mönster, till exempel ackordföljder, perioder och kompmodeller.

Kriterier

• Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument i viss mån med timing.