I temaomr&aring;det "kommunikation" f&aring;r barnen tr&auml;ffa p&aring; v&aring;r kompis Mjukis. Mjukis f&ouml;ljer med alla barnen hem i omg&aring;ngar &ouml;ver en helg.
Med i v&auml;skan med Mjukis f&ouml;ljer en normkreativ bok samt ett brev med&nbsp;en uppgift. Barnen f&aring;r i uppdrag att tillsammans med en vuxen l&auml;sa boken samt sedan beskriva/kommunicera i bild och text vilken del av boken som de fastnat f&ouml;r.&nbsp;
Syftet med uppdraget, som Mjukis f&aring;r med sig hem till barnen, &auml;r att litteraturen ska skapa kommunikation mellan barn och vuxen men ocks&aring; att bokens normkreativa inneh&aring;ll, som visar p&aring; att det finns olika sexuella l&auml;ggningar och k&ouml;ns&ouml;verskridande uttryck, ska skapa reflektion och&nbsp;kommunikation. Mjukisuppdraget &auml;r ocks&aring; en del av en uppgift i en Hbtq-utbildning som pedagogerna g&aring;r f&ouml;r att bli Hbtq-diplomerade.
Det &auml;r meningen att barnen ska tycka att detta &auml;r roligt! Vill de inte g&ouml;ra uppgiften s&aring; beh&ouml;ver de sj&auml;lvklart inte.
N&auml;r mjukis varit hemma hos ett barn dokumenterar vi uppdraget i barnets portfoliop&auml;rm.
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=2900048785&amp;lppId=2888880619" width="228" height="241" />

öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar,

förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

sin förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,

förståelse för att alla människor har lika värde oberoende av social bakgrund och oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning eller funktionsnedsättning, och

utvecklar sin förmåga att lyssna, reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar och försöker förstå andras perspektiv,

utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra,

utvecklar intresse för bilder, texter och olika medier samt sin förmåga att använda sig av, tolka och samtala om dessa,

Mjukis

Matriser i planeringen

Uppgifter