Skogen

Vad fångar barnen på väg till skogen och i skogen?

Skogen v 37

Vi tog oss iväg till skogen för att se vad som fångar barnen under själva promenaden samt inne i skogen. Vi tog med oss lärplattan för att kunna fånga små ögonblick av intresse och förundran.  Vi märker att en del av barnen uppmärksammar alla fordon på vägarna. De visar sin nyfikenhet genom att peka, prata med sitt eget språk skratta eller bara titta med stora ögon. Hjulen på vagnen var också spännande för några av barnen, de ville känna på det snurrande hjulet. Väl inne i skogen såg vi att barnen tyckte det var härligt att springa, några av barnen gick med en pedagog in bland buskar som var minst lika höga som barnen, barnen tittade storögt bland sig. Vi visade på olika löv för barnen, de ville känna, smula sönder och någon ville bekanta sig med lövet genom att ta en liten smak bit. 

Det är så häftigt att se hur våra barn upptäcker med hela kroppen!

Dagen efter skogen tar vi ut bilder från skogen, som vi sedan lägger på golvet för att se vad barnen fångar upp från skogen. Vi observerar detta tillfälle genom att skriva ner vad vi ser hur barnen använder sitt kroppsspråk, mimik och ljud.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap,
• att verksamheten i sin helhet, dvs. dess förutsättningar, organisation, struktur, inne­ håll, aktiviteter och pedagogiska processer dokumenteras, följs upp och utvärderas,