<h2>Till dig som elev:</h2>
<h3>Arbetsomr&aring;det</h3>
<p>Du&nbsp;ska f&aring; l&auml;ra&nbsp;dig om nordisk mytologi.&nbsp;Du kommer att f&aring; l&auml;ra dig om olika asagudar och om en del myter som man ber&auml;ttade. Vet du till exempel varf&ouml;r veckodagarna heter som de g&ouml;r?</p>
<h3>M&aring;l</h3>
<ul>
<li>Du ska ha kunskap om de mest k&auml;nda asagudarna.</li>
<li>Du ska kunna &aring;terber&auml;tta delar av n&aring;gon/n&aring;gra k&auml;nda myter.</li>
<li>Du ska kunna f&ouml;rklara hur vikingarna trodde att v&auml;rlden var uppbyggd.</li>
</ul>
<h3>Arbetss&auml;tt</h3>
<p>Vi kommer arbeta med:</p>
<ul>
<li>Filmer fr&aring;n Ur.</li>
<li>L&auml;sa myter om asagudarna.</li>
<li>G&ouml;ra en modell hur vikingarna trodde v&auml;rlden var uppbyggd.</li>
<li>Diskutera kring myternas rimlighet.</li>
<li>Dramatisera en myt/ber&auml;ttesle</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Bed&ouml;mning</h3>
<p>Du kommer att skriva om det du l&auml;rt dig om de olika asagudarna och myter om dem.</p>
<p>Som avslutning kommer du f&aring; svara p&aring; fr&aring;gor om det vi arbetat om f&ouml;r att visa vad du l&auml;rt dig.</p>
<p>Vi avslutar med en kahootfr&aring;gesport.</p>
<h3>Reflektion</h3>
<h2>Till dig som l&auml;rare:</h2>
<h3>&Ouml;vergripande m&aring;l och riktlinjer</h3>
<p>Vi kommer arbeta med:</p>
<ul>
<li>Filmer fr&aring;n Ur.</li>
<li>L&auml;sa sagor och myter.</li>
<li>Diskutera kring myternas rimlighet.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Syfte</h3>
<ul>
<li>Du ska ha kunskap om de mest k&auml;nda asagudarna.</li>
<li>Du ska kunna &aring;terber&auml;tta delar av n&aring;gon/n&aring;gra k&auml;nda myter.</li>
<li>Du ska kunna f&ouml;rklara hur vikingarna trodde att v&auml;rlden var uppbyggd.</li>
</ul>
<h3>Centralt inneh&aring;ll</h3>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">Som avslutning p&aring; arbetet kommer du f&aring; svara p&aring; fr&aring;gor f&ouml;r att visa vad du l&auml;rt dig.</span></p>
<h3>Kunskapskrav</h3>

Svenska

SO (år 1-3)

Vi ska lära oss om nordisk mytologi. Arbetet kommer fokusera på de mest kända asagudarna  och berättelser och myter om dem.

 kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga, 

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

 kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap, 

analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet,

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

 Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel att skriva ned något man talat om. 

Berättelser om gudar och hjältar i antik och nordisk mytologi och hur man kan se på dem i vår egen tid.

 Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator. 

 Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven till viss del förstärka och förtydliga sina budskap. 

 Eleven återger delar av innehållet i några berättelser ur Bibeln, samt i berättelser om gudar och hjältar i olika myter. 

Nordisk mytologi- Asagudar

Matriser i planeringen

Uppgifter