<h2>Syfte</h2>
<p><em>Varf&ouml;r g&ouml;r vi detta?</em></p>
<p>Vi vill erbjuda barnen olika skapande material i v&aring;ra planerande aktiviteter, inspirera barnen och l&aring;ta dem inspirera varandra och anv&auml;nda sin fantasi. Vi vill g&ouml;ra detta p&aring; ett lekfullt s&auml;tt, att de g&ouml;r efter sin egen f&ouml;rm&aring;ga och att det inte finns n&aring;gra r&auml;tt eller fel. Genom att skapa l&auml;r sig barnen att utveckla sin fantasi, tr&auml;na finmotorik, arbeta sj&auml;lvst&auml;ndigt och tillsammans med andra, att prova egna id&eacute;er, bygga p&aring; sitt sj&auml;lvf&ouml;rtroende och mycket mer.</p>
<h2>Metod</h2>
<p><em>Hur ska vi arbeta med detta? Vilka barn kommer att ing&aring;?</em></p>
<p>Vi kommer ha skapande som en planerad aktivitet varje tisdag. Alla barn kommer ges m&ouml;jlighet till att f&aring; vara med och skapa vid olika tillf&auml;llen. N&auml;r vi har v&aring;r aktivitet kommer vi vara i en mindre grupp p&aring; ca 5 barn. Veckan efter det f&aring;r 5 nya barn som inte var med och skapade f&ouml;reg&aring;ende vecka m&ouml;jlighet att vara med. P&aring; s&aring; s&auml;tt f&aring;r alla barn vara med och skapa men i en lugnare milj&ouml;.</p>
<p>Vad vi kommer g&ouml;ra kommer delvis bero p&aring; vad barnen visar intresse f&ouml;r. D&auml;remot kommer aktiviteterna speglas av olika teman. Barnen kommer att bli erbjudna olika material s&aring; som lera, olika sorters f&auml;rger, trolldeg, olika papper och annat som kan passa p&aring; v&aring;ra aktiviteter. Atelj&eacute;n kommer vara det rum d&auml;r vi kommer h&aring;lla till som mest, men under vintern kan &auml;ven utemilj&ouml;n fungera som en skapandemilj&ouml;. Till exempel genom att anv&auml;nda sn&ouml;n och bygga olika figurer med eller m&aring;la med vattenf&auml;rger p&aring; isen.</p>
<h2>Dokumentation</h2>
<p><em>Vad ska dokumenteras? Hur ska vi dokumentera?</em></p>
<p>Dokumentation kommer ske genom att vi tar kort p&aring; barnen under aktiviteternas g&aring;ng. Dokumentationen l&auml;ggs sedan upp p&aring; Unikum p&aring; respektive barns l&auml;rlogg s&aring; f&ouml;r&auml;ldrar kan se vad vi gjort.</p>
<h2><em>Uppl&auml;gg</em></h2>
<p><em>Hur ser tidsplaneringen ut? Hur l&auml;nge planerar vi att vi&nbsp;kommer att arbeta med detta?</em></p>
<p>Vi kommer att ha skapande varje tisdag f&ouml;rmiddag och vi planerar att ha det terminen ut.</p>

utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga,

utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama,

utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap, och

Skapande på Duvan

Matriser i planeringen

Uppgifter