Svenska 1 - Ha18a

Planeringen för hela kursen Svenska 1 för Ha18a.

Denna planering kommer att växa fram och till slut innehålla samtliga delar av kursen. Varje uppgift (som kan innehålla flera delar) behandlar ett avsnitt av kursen.

Uppgifter

Personligt brev till APL-platsen

Publicera ditt personliga brev här.

Samtal: Colette

Du förväntas att tillsammans i grupp kunna diskutera filmen Colette utifrån ett antal punkter, se bifogad uppgiftsbeskrivning. Samtalen spelas in i Audacity och delas med Annika och Josefine.

Nationellt prov: del B och C (förberedelsematerial)

Denna information handlar om del B (läsförståelse) och C (skriv) av de nationella proven i Sve1 och Sva1. Vi kommer, tillsammans, gå igenom detta under lektionstid som en förberedelse inför proven. //Annika och Josefine

Minirapport

Du förväntas skriva en minirapport där du besvarar en frågeställning med hjälp av referat från egna valda källor. Se uppgift nedan.

Läs en serie - Störst av allt

Ni kommer att läsa boken Störst av allt för att därefter se serien med samma namn. Unikum kommer att fungera som läslogg, här ni kort punktar upp vad ni har läst och en kort reflektion kring det.

Referat av "Sopdykarna kan leva gott på vårt överflöd"

Du förväntas göra ett eget referat av artikeln "Sopdykarna kan leva gott på vårt överflöd" av Elin Lindman, Sydsvenskan, 2011 02 27. 1) Läs igenom artikeln 2) Ta ut nyckelord 3) Formulera dit referat utifrån nyckelorden. Kom ihåg källhänvisning och referatmarkörer!

Nationellt prov: tal

Ni har fått ut ert förberedelsematerial och sett två elevtal som är bedömda på olika nivåer. Se bifogade filmer. Här i Unikum laddar ni upp era presentationer som en delad fil.

Övning - Att hålla ett argumenterande tal

Detta är en övning inför det nationella provet och ska utföras så autentiskt som möjligt. Du kommer att få respons av dina klasskompisar och undervisande lärare efter hållet tal för att talet på nationella provet ska bli så bra som möjligt. Lycka till! //Annika och Josefine

Examination: Samtal om Störst av allt

Ta hjälp av dina anteckningar! Välj ut tre av de tio diskussionsfrågorna längst bak i boken! Du ska dessutom ge bra och talade exempel på sådant som skiljer serien och boken åt. Besvara/förbered dig genom att besvara frågorna nedan i inlämningsfältet. På onsdag redovisas uppgiften genom ett examinerande samtal i mindre grupper.

Egen Insändare

Du förväntas i denna uppgift formulera en Insändare och sedan publicera denna på dt.se. Information om uppgiften finns i den bifogade presentationen. Skriv vilket ämne/tema, vilken tes samt argument du kommer att använda dig av i kommentarsfältet nedan. Lycka till! //Annika och Josefine

Examinerande uppgift - argumenterande text

Du förväntas skriva en argumenterande text med refererade källor som styrker dina argument.

Sammanfattning - egen serie

Du förväntas lyssna på en kort genomgång om vad en sammanfattning är. Därefter ska du få välja en novell, läsa den och göra en sammanfattning i forma av en serie. Du ska använda verktyget Creaza.com och logga in med Office365. //Annika och Josefine

Examination - sammanfattning

Du förväntas sammanfatta texten "Hur förebygger du snatteri och stöld?" Till hjälp har du: Förberedelsematerialet och ursprungstexten Tänk på att texten ska innehålla: "dina ord/meningar" Inledning, mitt och slut synonymer ämnesord Omfång: ca 1/3 av ursprungstexten

Måste gitt - Tema: Språk som humor och makt

Tillsammans tittar vi på filmen "Måste gitt". Därefter arbetar vi utifrån Svenska filminstitutets filmhandledning med temat: Språk som humor och makt. Dels besvarar du frågorna som finns i handledningen här i Unikum men du kommer också diskutera filmen. Diskussionen förs utifrån samma frågor. Då har du en möjlighet att ta del av vad dina klasskamrater tänkt och tyckt. //Anni

Examination: samtal om skönlitteratur - Shuno

Efter att ha träffat Dogge Doggelito ska ni nu läsa en av hans noveller - Shuno. Utifrån den bifogade mallen förväntas ni delta och föra ett samtal, se Kunskapskraven.

Examinerande analys av Bortbytingen

Selma Lagerlöf är svensk och en av världens få kvinnliga nobelprisade författare. Hennes författarskap rymmer allt från episka romaner om överklassen i Värmland till noveller om bönder och vanligt folk. Gemensamt för det mesta hon skrivit är att det präglas av övernaturliga inslag och en vurm för Värmland. Novellen "Bortbytingen" är ett av hennes mästerverk. Du ska göra en examinerande analys av Selma Lagerlöfs novell "Bortbytingen". 1) Läs novellen! (Helst flera gånger) 2) Välj en av de två analysmallarna och använd den i din analys. Besvara frågorna/punkterna i den modell du väljer. Modellen hjälper dig att identifiera stilistik, berättarperspektiv, tema och motiv. Ta också upp samband till annat berättande och fundera över vad det innebär att vara människa oavsett tid och plats. Tänk på att du i den här examinationen också visar dina kunskaper om textproduktion, språkriktighet och källhantering. 3) Skriv en löpande text där du använder bra och talande exempel från novellen. Använd litteraturvetenskapliga begrepp i din analys. Det du påstår ska ha belägg i texten. Omfång: 400-700 ord Lycka till! //Annika

Analys av egen vald berättelse

1) Välj en bland de presenterade Novellix-böckerna! 2) Läs boken! 3) Genomför en analys utifrån den bifogade mallen. Analysen sparar du i Unikum. 4) Presentera din bok, muntligt, för dina klasskamrater, utgå från mallen. Berätta även vad du tycker om boken och varför du tycker som du tycker. Använd länken till Alex författarlexikon för att läsa på om din valda boks författare. Lycka till!

Analys av Glädje, Anton Tjechov

1) Läs novellen Glädje! 2) Diskutera novellen med utgångspunkt i de frågor som finns formulerade i novellen. 3) Undersök hur Glädje är uppbyggd genom att studera novellens olika delar. Inledning: Hur inleds novellen? Vad får vi veta om personerna och miljön? Vad är det som sätter igång själva handlingen? Är det riktigt att säga att novellen börjar in medias res? Stegring: Vad är det som bygger upp stämningen i novellen och driver handlingen framåt? Vändpunkt: När kommer novellens vändpunkt och vad är det som avslöjas? Hur reagerar personerna på vändpunkten? Efterspelet: Hur slutar novellen? Sammanställ dina svar i en löpande text. Dina påståenden ska ha belägg i texten. Det vill säga, du ska styrka dina svar med exempel från novellen. Lycka till! //Annika